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Id_23438张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前暑假和寒假都有做过家教经历可以真实的表达自己的能力,举止礼貌;试讲中,会充分的展现自己的教学风格,有条不紊,井井有条,及时和学生进行互动,并表现出老师的威严。辅导之前准备充分,了解学生的性格爱好和薄弱环节,制定专门的教学计划。知晓家长对孩子的要求
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23436甄老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经教过自己的侄子,免费的家教,教他学前班的语文和数学孩子因为年龄小,出现时常听不进去的情况,或者听着听着就走神。此时我会提出劳逸结合,让孩子先休息一会儿,期间跟他聊聊学校好玩的事情转移注意力。然后从中给他讲一些小道理,之后再继续学习。此时感觉效果更佳。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23431袁老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高三学生文综,初中学生政治,均有辅导。为他们制定详细的复习计划,监督完成,并且教授考试经验,擅长快速提高成绩。学生能够很好的理解学习内容,掌握学习方法。北京学生学习,很多时候不接地气,以为学习就是学习,学习还是思考,还是生活,这一点,不能弄清楚的孩子,在今后的学习经历上也会很吃亏。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23425徐老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我一直坚持耐心讲解,认真聆听,对于学生细心关怀,真正帮助孩子们成长进步,并让他们爱上学习,学会学习,取得优异成绩!如果家教中心出现困难与问题,我始终相信问题需要解决,而不是逃避,我会和学生一起找出问题的根源,并且有效及时解决。家教是对孩子的学习负责,也是对家长关切的负责。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23266张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高考毕业之后,曾在当地教育机构做小学助教,有一定教育经验。对于教育小孩我可能会比较严格,对小孩的要求比较高,如果宠溺小孩的家长可能不能接受我的教育方法。我相信,严师出高徒,而一时的心软则会害了孩子的终身
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Id_23222罗老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:非常喜欢辅导孩子,尤其是小学孩子,这个阶段是养成良好习惯的最佳时机,所以特别强调作息和学习系统。喜欢让孩子自己讲题,深入搞懂每道题的原理。曾经在高中做过培训机构的助教,大一在相关机构教小学数学,让其从中等排名直接提升到班级前三。
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Id_23157曹老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在校期间,曾经辅导过一名四年级的男孩子,我一般都会提前预习和准备自己要辅导的内容,并且及时解决孩子学习中的问题,做到及时查缺补漏。并对孩子的进步进行表扬,比如跟家长沟通好,让家长给孩子买孩子想要的玩具,或者带孩子去看想看的电影等,遇到问题及时解决。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23151李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在教学过程中,孩子难免会出现低效率学习的现象,针对这种情况,我会积极调动孩子学习的兴趣,因为凡事都要劳逸结合,劳逸结合一方面可以让孩子快乐高效的学习,而且也会使孩子能保持身心健康,找到学习的乐趣、从而爱上学习,让孩子取得好成绩成为一种习惯。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23106陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:每周中下午有充裕时间,现在每周中上午在校尉胡同小学代课(英语)能管住学生,并且家教经历一共5次,在高考之后就带过小学生和初中生,曾经让小学基础差的同学从38分提升到85分,学习中注重讲练结合,注重学生单词语法口语听力,也带过初中生,对于初中生我着重提高他们的成绩和讲授考级技巧,教学方法灵活。
家教价格:85元/小时
Id_23092张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前曾经带过辅导班,教初中数学。我当时负责教授新课,然后讲题。自己制作教学计划,然后找题给同学做。偶尔测验一下,我会把分数给批出来。那是在高考之后做的,反响还是很不错的。最后那帮孩子中的一部分的数学成绩都得到了一定的进步
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