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Id_6184崔老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人在大学期间教过数名学生,包括英语和数学,均取得优异成绩。对待学生,我感觉耐心和方法最重要。针对不同的学生采用不同的教学方法,因材施教;对待每一个学生要有耐心,循循善诱,百讲不厌,以致熟能生巧。之前带过一个初一学生的数学,教之前50分左右,沟通之后才知道该学生不懂什么是方程、方程的意义以及用法,导致大面积失分,于是我抛开课本,从实际生活中便于理解的多方面给学生讲解方程的应用,最后再回归课本,帮助该生数学成绩大幅提高到了90分左右。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6183郭老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科阶段曾有两段为期均为六个月的上门辅导的家教经历。一名为小升初的六年级学生。家长找到我的初衷希望通过我的阳光能够感染到孩子,使得他对学习的抵触情绪得以缓解,我辅导后,他在随后的期末考试及后绪的升学考试中有了很大进步。之后在暑假其父母推荐我辅导了他朋友的孩子。该名学生为初二学生。偏科严重,主要对数学的学习兴趣不大,后来,经过了一个月左右的努力,他的数学成绩由原先44分上升到67分。在后来的分数也从无跌到及格线以下
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Id_6180王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:75分
个人简介:2017年暑假在石家庄做的家教,带了一个初二男生,该男生好玩,数学成绩较差,再给他补课期间,和他交朋友,有时候会带他出去玩,打篮球,在这期间培养他学习兴趣,且巩固初一初二数学基本知识,在开学之后又和他联系,由原来的数学成绩不及格到开学后第一次考试,数学考了93分,满分120
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Id_6177张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:目前正在备考教师资格证,并已通过普通话考试和综合素质考试。曾在家有过辅导小学生和初中生的经验。本人较耐心,思维也较开阔,擅长概括总结,有过将不擅长的科目从刚刚及格提升到班级前列的经验。希望能在辅导学生的时候,给学生有一个长足的提高。
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Id_6176丁老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间连续三年兼职家教经历,辅导过的科目有初中物理数学,高中物理,深知中学生学习过程中的难点,盲点;有耐心,多年的家教经验让我明白如何用学生喜欢的方式接收枯燥难懂的物理知识,善于因材施教,运用通俗易通的方式让学生融会贯通。
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Id_6175崔老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大四时通过学校微信群做过大约一个月时间的家教,主要是负责陪写作业、讲作业。同时监督孩子学习,(小学生,当时是在上五年级)形式是一对一,我上门。刚开始孩子总是做作业不踏实,看不进去书,经过我的耐心引导,慢慢地;注意力上去了,作业的质量也提高了,考试成绩也有了显著提高。
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Id_6171刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:45分
个人简介:在大学期间做过1年半的小学生家教辅导及小班授课,教授科目为小学全科。工作期间深受学生及家长喜爱。学生中有一小学低年级学生,语数英三科平均分为45分左右,上课时注意力难以集中,对于学习有持续的抗拒心理,经辅导一学期后平均分稳定在75分左右。曾做过半年的国际小学及幼儿园学生的课后兴趣辅导,对于该年龄段的儿童心理较为了解,能关注到他们的兴趣所在,有针对性的进行授课。
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Id_6170杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:长期在辅导班上课。教学经验充足。选了我孩子成绩提不高那就是我的责任。本人自考律师以407高分通过。有自己的学习方法。星期六日愿意用尽全力帮助孩子们。以前在呼和浩特带过最好的中学的孩子。能力得到了家长们的一致认可。
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Id_6166韩老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科期间赴陕西钵鱼寨村支教。讲授初中小学课程课程包括语文数学英语物理化学生物。讲课细致耐心授课过程中常出现的问题是学生了解不到问题的本质,了解题目的意图,无法应对题目的变形我善于从不同角度让学生了解问题的本质。
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Id_6163吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:在学校就读期间,我也做家教活动,与家长孩子相处愉悦,孩子的成绩也有明显提高,班级排名上升,对学习的热情也有增加。我参加学校支教团的组织,不仅仅自己做家教,还带领同学们一块做家教,有非常强的组织和领导能力。有的孩子自身有些叛逆,我会协调好志愿者和孩子家长的关系,耐心地让孩子逐渐接受我们!
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