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Id_8175冉老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:青海支教半个月。期间担任语文老师。我认为教学应该惩罚分明。(但不建议体罚,学生有问题必须指出)存在的问题:有学生特别调皮,甚至出现偷偷拿东西的情况(期间最大问题)采用惩罚的措施(打扫教室卫生)在支教过程中很受学生欢迎。
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Id_8174戴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾任暑托班老师班里各年级的大小学生都有会根据每个小孩的性格去对他们做不同的教育喜欢看书的就会和他聊书籍和感悟喜欢玩玩具的会教他手工喜欢打架的会教他打乒乓球喜欢音乐的就教他唱歌跳舞每个人都不会去打破他们自己的原则和底线
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Id_8160王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:我高三毕业在家教机构担任过助教职位,负责给同学们批改作业以及查漏补缺,针对他们出现的问题找参考习题,力求让他们能做到举一反三。对于调皮的男生,用严厉的态度来认真对待,而对于女生就采取温柔耐心的态度,根据性格来做出调整,以此来更好的沟通。
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Id_8156张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:33分
个人简介:曾多次一对一辅导中学英语课程,学生成绩平均提升20分左右。曾担任国际学校中学部英语教师,辅导学生英语分数平均为120分左右(总分150分)。曾一对一辅导美国教师汉语口语交际训练,短期能完成日常口语交际任务。曾担任双语幼儿园英语教师,熟练运用情景TPR教学方法。
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Id_8143谭老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:29分
个人简介:有过多次家教经历,小学语文、英语,初中语文、英语、地理、历史都比较擅长。教授过小学和初中的孩子,他们之间有很大的差异。小学孩子一般比较听话,老师一个眼神变化,他就会注意自己的言行。初中孩子比较调皮,上课比较活跃,关心老师的言行打扮。孩子调皮时,我一般是先说服劝导,不听者再进行一些小小的惩罚,比如加大作业量等。效果都较好,上课质量也很好。
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Id_8132张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人有三份家教辅导经验,我的学生都有突飞猛进的进步。我会因材施教,为我的学生制定适合的学习方法。我坚信学习没有捷径但是学习一定有方法。在我家教的过程中,有的学生基础不好,经常忘记知识点,我依旧不厌其烦,努力帮助其梳理知识点,最终成绩如愿以偿,通过了会考考试。
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Id_8054刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:在高考结束后连续两个暑假和一个寒假,我尝试带过大班家教老师和一对一家教,教授科目主要是数学与英语,所以说我对带学生学习补课很有经验,学生反馈效果也不错。我希望可以把自己的一些心得体会分享给低年级同学,共同进步。
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Id_8041陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:分别辅导过初中语文,初中英语以及考研班的学生。我推崇效率学习,复习和练习部分在我的课堂必不可少,加强记忆和理解对于语文英语的学习来说十分重要。针对不同科目有自己的见解。比如英语我会侧重听说方面的训练,而语文我则会根据孩子的自身情况,设计养成型的学习计划。
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Id_8009高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三毕业的暑假层带过一对一和一对多的高中生物课,高中作文课。以及小学高年级数学课。在一对一过程中,发现学生存在记忆不清晰知识点的问题,我对他进行了思维导图方式的引导,效果十分明显。由于我的母亲和父亲都是教师,我平时言传身教,也学到不少与学生沟通交流的方式。
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Id_7996王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前家教经验较少…仅在2017年暑假进行了一对一辅导。辅导内容为小学四年级语文阅读与写作,通过PPT讲解,习题练习,优秀文章欣赏等方面进行教学。例如,从小朋友喜欢的明星——易烊千玺入手,练习外貌描写等。获得学生与家长的一致好评。
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