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Id_6559徐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1、问题:高一学生,要求补习数理生。她的基础知识背的很熟,但是题目稍微难一点,就不会变通了,不能和基础知识建立联系。方法:通过做题,让她学会灵活的运用基本理论分析问题,明白每道题的出题人的考察意图。2、问题:初三学生,有厌学情绪,中考将近时期,无法正常生活方法:与学生平等沟通,深入心灵,多与家长互动,调整心态
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Id_6551张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束当钢琴助教帮助学生过十级,老师说她平常跟她老师都没什么话,感觉很压抑,我一来她就很开心,好像有很多悄悄话想和我说。当学生兴趣度不高时,尽量做到能让学生无压力愉悦的学习。我对学生很亲切,能并且愿意主动拉进与学生的距离。
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Id_6532潘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:于2018年1月去贵州省遵义市习水县桃林镇桃林小学参加支教活动,为期半个月,教授六年级小学生书法课程。在半个月时间内,使大部分学生掌握了隶书的基本笔法和结构方法。本人性格温和,讲课时有耐心,不会向学生发脾气,注重讲课方法。尤其擅长高中文科和语文知识的讲解。亦曾为其他学生辅导过学习。
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Id_6528许老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考的数学其实很多都是套路,不会有多难,太难的题可以直接放弃,简单题都拿到就120多分。虽然没有过多的家教经验,但由于也是刚刚毕业的高中生,身心体会到学生的不容易,一分几百人,甚至几千人。辛辛苦苦的学习,只为了最后的高考,一起加油吧。
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Id_6527张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:辅导过高三数学,高一高二数学,初三初二数学,对孩子很有耐心家教经验很丰富说太多也不敌试一次高三毕业后,辅导本校学弟高二全科,在高三开学考试中,他获得了班级前十,原来是20名左右大学期间在北京教过初二初三数学物理,高二数学,初三全科也在培训中心学而思机构中任职过班主任一段时间说再多也只是纸上的自我描述,可以一试再论。
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Id_6522吴老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2015年寒假辅导高一学生物理化学,2016暑假辅导准高一学生化学,2016-2017学年网络长期辅导两名学生高中化学。擅长系统讲解,按照课本大纲授课。习惯通过观察学生的薄弱环节有针对性地深入讲解知识点。
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Id_6514孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我向我的学生讲解题目,力求讲的简单,讲的明白,讲的透彻,即使一遍,两遍听不明白,还会讲第三遍,第五遍,我会提前备课,确保最好的授课效果,有针对性的讲解。直至他听明白为止,师者,传其道解其惑者也。因此,我对我的学生要有耐心,要引导着他去解决问题,学会解决问题,不再害怕这些问题。
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Id_6511李老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:家教成果的内容为:于2012年带过一个初三数学家教,学员从考试只有80分左右总分120,中考考了105分。于2012年带过一个初三化学家教,学员从考试只有60分左右总分100,中考考了87分。于2013年带过一个初一数学家教,学员从考试只有50分左右总分100,中期末考考了74分。于2013年带过一个高三化学家教,学员从考试只有50分左右总分100,高考考了81分。
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Id_6506王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:可对初高中理科进行辅导,擅长化学和数学。曾在辅导机构担任过全职老师,也陆续带过上门兼职家教。曾参与中考及高中会考阅卷工作。
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Id_6492李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我读高中时,帮一个参加中考的学弟辅导数学、物理、化学。他的这三门学科基础都不是很好,遇到难题基本不会,平时也就在及格线左右徘徊。我的想法是万变不离其宗,于是我就主要给他打实基础,等他基础打好了,一些难题也就有迹可循了,于是我又传授他一些方法和经验,和一些实用的小窍门。最后在中考中,这三门成绩都有了显著提升,提分高达25分之多。曾经给一个高中的李同学辅导高一数学和物理,传授他一些技巧和方法,使其成绩有了显著提高。其实我也不能教授学弟学妹们什么特别有价值的内容,只是作为一个过来人,我明白当初我学习的时候有哪些困惑的地方,以及我总结出来的一些经验方法,仅此而已。
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