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Id_8771王老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:43分

个人简介:①教授学生Phonics自然拼读法②教授成人旅游英语,学生现在在做北欧以及亚洲导游工作③教授成人专升本考试,学生以优秀的成绩考入北京大学④在学而思机构担任过助教⑤在北京公主坟爱迪尔教育机构教授KET以及PET课程⑥为清华大学国际学校学生补习阅读课程

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Id_8769李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:假期在家乡的补课老师的班级带过高中生初中生小学生的英语课,问题就是管不住学生,因为性格不是很强硬。与家长沟通方面还可以,因为家乡所在地区不是很大,自己现在所在院校还算不错,所以家长一般比较满意。我可以激发同学对英语的兴趣。

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Id_8761鲍老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我虽然没有家教经验,但是我愿意努力和孩子一起提高学习成绩,我会课前好好备课,课后督促孩子复习,总之我希望能帮孩子成绩有所提高。我是一个很有耐心的人,我学的专业是汉语国际教育,也与教育类有关,所以我相信我可以成为一名好老师的!

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Id_8748陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高中时我可以解答同学们在做题中遇到的各种问题,不管是语法还是理解,都能耐心的解答。今年暑假第一次自己带了三个高一进高二的女生,带她们做题,教她们学习方法和思维方式。不同的题目有不同的对策,可以让学生养成好的习惯,自己做题时也能坚持使用下去。

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Id_8733刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暑假大概会出国学习,所以教授时间不会很长。现教四个学生,两个高中,约定三个月能达到130,一个小学生主要练习基本语法和口语,一个成人全面系统学习英语,两个月学习已经从非常弱的基础提高到语法基本吃透,见效非常好。个人主要教授全面系统语法,并不是因为擅长,是因为语法是英语语言核心和基础,全面学好这个在在其他方面下功夫是最理想步骤,我自己语法水平基本学的都是学术修辞派,看的语法书不下十本,主要方式为了强化印象。口语纯美式比外教教口语好。语法教学用自己大纲,25节课以内语法全部学会并且并且掌握能自己用来表达,不过一般需要三天一次课,学生自己要辅助单词和每天复习教学内容,以形成语言习惯,还得通过写作练习。总之不论学生提分还是成人大学生想彻底学好英语都可以在三个月以内出色胜任,高中生的话单词没问题就可以1304。成人托福需要花些时间阅读提高速度。有自信基于实力说几乎没有教的比我好的,我水平本身足够(需要这个技能到一定水平就不好说高低了),同样出色的水平肯定没有我对待教学认真和耐心,因为我喜欢教学,看教的朋友短时间出色成长达到双方都满意的效果本身就很舒服。教学前都可以沟通什么效果,达不到不收费,两次课就能看出水平,不妨一试。

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Id_8729张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾在连锁教育机构当过助教,保持与小学初高中生的交流联系。在家教过程中一般情况下学生表现良好,有时有学生会产生失去耐心,对自己信心不足的情况,我会耐心解释劝导,通过自己的亲身经历和身边例子鼓励学生努力学习。

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Id_8725戴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:没有过多经验,但是曾经给同学讲题,同学们都认为讲解比较清楚。进过一段时间的了解和磨合,应该可以达到比较好的教学或辅导效果。从小在江苏学习,英语基础比较扎实。上了大学之后通过备考一些考试,系统学习过英语语法,耳濡目染也能讲清楚其中的道理。英语口语也还算不错。

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Id_8723赵老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:因为父母都是教师,所以我接触学生的机会从小就比较多。做过助教,清楚的了解每位孩子在学习过程中遇到的问题及心理上的变化。我们应该根据学生的心理成长制定不同的学习计划。在做家教过程中,存在最难解决的问题是下课后孩子的执行力不够。面对这一问题,我通常会和家长沟通,采取奖励制,让孩子愿意学习,让孩子体验学习的快乐,而不是老师一味的制定学习计划督促学生学习,这会造成孩子打心眼里不想学。孩子的天性都是爱玩,但是当他们真正体会到学习的乐趣后,就不会一味的死学习,趣味教育比硬性教育更有效率。在学习中,讲的是效率而不是一天坐在桌前不停学。

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Id_8684武老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1、我曾经带过基础为30分左右的三年级孩子,经过10次课,共20课时,提分到7、80分,至今分数较稳定。2、我也带过问题学生、学困生,为他们培养良好学习习惯,激发学习兴趣,后逐步养成良好习惯。3、当遇到有孩子在识记背默英文单词有困难时,我会用自创的图画法、故事法,以便趣味识记,激发其对背默的兴趣,反响甚好。

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Id_8683耿老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:并没有在外的家教经历。但是我有一对双胞胎弟弟,我经常辅导他们学习,所以在给学生讲解习题方面有一定经验。并且,给表弟表妹做过中考前集训,效果都很理想。针对数学,一些心得便是总结做题方法和做题技巧。针对英语,则需要注重日常积累和基础的巩固,以及语感的培养

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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