Id_6150李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：带过初中和小学的1对一，希望杯奥赛优胜奖，巨人杯作文二等奖，扬琴八级，喜欢舞蹈和做数学题，个人乐观开朗，善于交流，工作效率高。在创新比赛中获有奖项。善于动脑思考，思维灵活。授课生动，学生容易接受。全国青少年绘画比赛二等奖。学校DI队伍成员，善于创新。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6141于老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：2016年8月-2016年12月 青岛琴声外语学校 兼职英语老师2017年4月-2017年8月红杉树英语青岛分校兼职英语老师主要负责新概念的授课。学生英语成绩比较差，还算比较努力。我找出学生不会的主要几个大的知识点，以一个知识点为例，巩固学习某个知识点的相关内容，学习新知识点，解答疑问，小检测，检测通过，该知识点通过，检测出现问题，寻找出现问题的根源。

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Id_6140尹老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：有超过四年的家教经历，主要教授数学，英语，围棋课程。曾帮助一个英语不太好的高一同学半个学期提升了34分成绩。个人家教风格为，幽默，不拘泥于课本，考前着重培养应试技巧，平常注重培养学生兴趣。以英语为例，我认为，英语学习学的不是语法，句型，单词，而是学习英语文化，英语使用者的思维方式以及历史，要从这个角度入手进行学习，要进行大量的原刊阅读，而不是僵硬的进行中式英语学习

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Id_6128卢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：38分

个人简介：虽然我暂无工作经验。但是我乐意在此向您分享一些我对于英语考试的看法。在大二下到大三上这一年，我可以说是活跃在语言标化考试的前线。我看来，任何语言考试，其成绩一定是语言能力和相应的考试技巧的函数。没有语言能力，考试技巧“皮之不存，毛将焉附”。没有考试技巧，语言能力到成绩的转化将是缓慢的，不如意的。所以我希望把我的语言能力，我的备考方法，我的考试技巧，甚至我的题感语感传达给我的学生。

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Id_6127周老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：大学期间做过兼职家教～大三实习时讲过高二英语，课外带小学英语班～大学毕业第一年在一家韩国家教公司做过两个月，教韩国学生英语。

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Id_6083于老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：之前没有过家教的经验，但是本人有一个上小学的妹妹，在家经常给妹妹辅导小学科目；也曾在寒暑假给邻居上初高中的孩子辅导过课程，均取得不错的效果。本人现在在本科学校（北京航空航天大学）担任学院辅导员一职，在过去一年的时间里，对学院的42名学生进行思想、学业、生活、感情等方面的辅导，组织班团建设，密切掌握每一位学生的动向；同时监督他们对专业知识的学习以及进行专业知识的讲解指导。本人性格内敛沉稳人缘不错，吃苦耐劳，有责任感，学习适应能力强，乐于助人，善于启发他人，有扎实的知识功底，虽然此前没有兼职过家教，但是有一颗善于学习积极向上的心，希望接触到不同年龄段的小伙伴，通过我们共同的努力，跟大家一同进步

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Id_6037祝老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：多讲解题思路，以及错题。如果学生还不懂，尽量使用生活实例循循善诱。可以在授课治愈，和学生聊聊生活趣事，增进与他们的感情。如果我是老师，我不会在教育方式上注重填鸭式的灌输而忽视启发式的引导。我会充分调动学生的积极性，使学生的创造精神得到发挥与培养。提高学生的积极性，增加对学习的信心，减轻学习的负担，培养学生好学上进的品质。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6023刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：本人曾利用高三毕业的暑假时间，辅导本届（2018年）参加高考的学弟学妹英语，通过独特的交流方式和定制的学习方案，使他们的成绩获得了显著提升，在后来的模拟考试中相比从前获得了巨大的进步。也于暑假期间辅导本届（2018年）参加艺考的同学准备考试，为他们提供经验参考，督促学生背诵练习。

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Id_6021王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：我坚信，世界上没有一个坏孩子。每一个学生只要足够用心，方法得当，都能够取得不错的成绩。在从事家教工作的过程中，我发现很多孩子成绩之所以差，原因大多是上课不认真，下课没人教，家长没时间辅导，加上玩乐诱惑太多。因此，在充分了解学生情况的基础上，我在家教工作中特别注重倾听孩子的声音，与他们搭建友谊的桥梁，用自身经历和古今中外的典型故事来激发孩子的学习兴趣，教授他们正确巧妙的学习方法，提高课堂接受能力和课外自我学习的能力，平均教过的每一个孩子都有10分左右的提升空间。

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Id_5999邱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：第一次家教，缺乏经验，但擅长与人沟通，勇于思考解决困难，擅长站在他人角度将心比心。自己在英语学习过程中遇到过背单词，写作文，听力等各方面的问题，但在老师和自己的努力下都取得了不错的进步，总结出了自己的学习方法，有自己的一些心得。

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