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Id_6512成老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:77分
个人简介:大一刚入学就参加了校青协的支教部,已经去小学初中支教多次,寒假也在家乡做过二十多天的家教。对于学生的各种问题,相对来说比较了解。而且自己也是刚刚从高中毕业半年,刚刚的步入大学。对于学生中出现的一些问题也是很了解,毕竟都是自己曾经自己经历过的。虽然相对来说,自己的家教经验不是很充足,但是我想我会尽自己的最大努力去帮助学弟学妹们。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6488董老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:开朗热情,为人耐心,素质高。在提升孩子学习的情况下注重孩子兴趣。培养孩子学习自主能力。只有拥有学习能力会高效学习的孩子,在以后的升学过程中(包括大学,研究生等高等教育)才能取得良好结果。Makeexcellenceahabit.
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6484赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:2016年7-9月,于哈尔滨市精英辅导班担任助教,辅导1-6年级孩子完成家庭作业。在负担过程中遇到孩子偷懒,打折扣的现象,及时对孩子们言传身教,让他们明白习惯的重要性,提高主动性。2016年11月~2017年6月。带高三学生家教,理科全科陪读视频督促,高考成绩比首次模考提高150分。超一本线70分。2016年11-12月,于北京市通州区某机构担任教学助理,辅导初中孩子们完成家庭作业,预习课程,备考月考。一个班级30人左右,遇到孩子们打闹的状况,及时了解情况,和孩子沟通,告诉他们友谊的重要和维持友谊的方法,让孩子们及时投入到学习中,
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Id_6457王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:我没有当过家教,但在单担任学而思助教,也就是班主任的过程中,也会与孩子有直接的接触与交流。比如孩子们的作业和测试都是我改,他们所有错误都会找我一个一个讲明白,下次课我也会抽查,帮他们巩固,是有进步的。
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Id_6452卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:大学期间曾参加支教活动,在上小学和初中期间,我也乐于助人,积极帮助学习不好的同学,给他们辅导题目。由于对心理学有一些了解,我会更高效的使学生认真积极地投入到学习过程中,让他们开心学习,快乐成长。虽然以前没有从事过家教行业,但是我觉得教育小朋友是一项非常重要并且谨慎的任务,因为小孩子的成长只有一次,带来不好的影响是永远无法抹去的。作为一名曾经学习很努力,也找过几个家教的学生,希望自己尽最大的努力成为一名出色的家教。
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Id_6422吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:曾担任暑期家教一个月左右,遇到的问题基本是学生走神、不专注、不完成作业。采取的方法是多与学生沟通,了解到不能专注的原因,其次是与家长沟通,通过家长监督使学生能够完成我布置的习题。如果学生不能够听懂,会采用多种解题思路,或者从知识点的根本讲起,将学生不会的地方连根拔起,这样的效果非常好。
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Id_6360张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:虽然我是一名大学生,教学经验可能不如从事该行业多年的教师丰富,但我愿意用一颗真诚的心,一份认真对待工作的态度和和因材施教的方法,争取让每一位学生在我的帮助下,都能有所提高和收获,每上一节课,都能实现这节课应达到的教学效果。我曾经辅导过亲戚、朋友的孩子。他们基本都很听话,成绩也有所提高,对所辅导学科有了更多信心和兴趣。我平时是个比较温和的人,但如果遇到比较活跃、爱玩的孩子,需要严厉起来的时候,本着对工作负责的原则,也会严厉地指出、批评孩子的问题,指导他们改正。我不愿以老师自居,而是希望成为我帮助教学的孩子们的伙伴、朋友,倾听他们和家长的需求,并根据不同情况进行不同的教学方式和内容,力图让孩子不仅在成绩上能有所提高,更多的是激发他们的好奇心,令他们始终持有对学习和生活的向往,在未来的道路上走得更高更远。
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Id_6302王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:一年半之前曾在学而思乐加乐英语部门担任过过一个学年的班主任岗位,在工作过程中经常会遇到孩子偶尔注意力不集中的情况,这个时候我通常会采取以鼓励为主的方式进行辅导,比如让孩子们进行作业竞赛等等,让孩子对于高效率完成作业产生一种荣誉感,这样的话久而久之孩子就会慢慢生成一种好的行为习惯,也会带动身边的其他同学形成一个良性的竞争环境,大家比赛的项目不再是游戏,而是今天谁把作业在学校完成了,并且完成得很好。后来与其他朋友一起创立了一个主要负责中小学的托管以及小班课的公司,期间接触到的同学,可以说涵盖了大部分类型的孩子,所以这方面经验相较于同龄的在校大学生(非师范类专业)来说我个人认为还是稍稍有一些优势的。
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Id_6246隗老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:无。只是上学期间经常给同学讲题。
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Id_6182金老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:中考英语满分,高考英语145分,雅思7.5分。擅长语法,口语,写作,初高中阅读,完形填空等题型。3年专业机构英语授课经验,基本两个月左右会有较为明显的提高。通过四六级,专四专八考试,英国留学两年。擅长英语口语、听力、写作、阅读等题型的教授,平均两个月左右学生英语成绩会有较为明显的提升。薪酬要求:小学:120/小时,初中130/小时,高中150/小时,雅思198/小时
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