Id_54916袁老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考之后，我没有选择去旅行或者游玩，而是为了提升自己的能力，选择了做辅导这一行业，暑假期间教了7个学生，来自不同的年级，但我并没有因此而偷工减料，我每天晚上都会备课到12点多，后来孩子们的成绩都有很大程度的提高；寒假期间，我依然选择了辅导行业，教的几个孩子也是在开学后取得了很大的进步，并且家长们也是十分放心！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54884白老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：之前做过家教获得好评本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真..

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54862刘老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1.辅助中考，整理知识体系和重难点，2.平时辅助习题和作业的答疑解惑，3.主要教过数理化等相关知识，4.文科类知识体系的构建的建立问题：有时候会因为想的太多太深而一叶障目，也会因为知识点太过凌乱而不知。解决方法：回归本源，将问题和模型进行简化和模拟

家教价格：100/h元/小时

Id_54843杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在研究生期间给专升本的学生讲课，有大班，也有一对一，学生成绩优异，都考到了大学。学生表示讲课思路清晰，对学科有新认识，在考试中发挥正常，都到了心怡的大学。在一对一的讲课中，认真和学生讲好每一个知识点，学生当堂就可以接受，并且用硕士学习的经验给学生授课，学生比较喜欢

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Id_54834朱老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾带过五年级，初一数学，高中生物，其中初一数学曾带过十五人的辅导班，教课过程中，学生资质、学习能力不同，根据不同情况，进行有针对性的辅导，并且在设置作业时考虑各个学生着重点，曾带过一个初二的男生数学，开始学习之前成绩为20，作为家教，每周辅导三次，每次两个小时，两个月后，成绩提升到70，并且已经有了主动学习的意识，能够自行进行学习，学习的态度有了明显转变。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54813王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在南京外国语小学做过一年的外聘兼职老师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54811刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：放假的时候，在家长给初中学生授课，因为上课的过程中，有的学生没有办法跟上老师的节奏，或者理解不了老师的讲解，我感觉部分原因是因为老师可能讲的比较官方，语言不是那么的通俗易懂，我比较擅长于借鉴一些生活中的例子来做比方。遇到过教过孩子以后，还是不懂的情况，我会耐心的去为孩子做讲解，毕竟人非圣贤，要懂得尊重孩子，并且鼓励孩子，在得到充足的自信以后，可能不需要外界的约束，孩子也会有一股拼劲。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54803王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在某家教机构做过一段时间的辅导老师，对小学初中数学，初中物理，高中物理具有辅导经验。擅长分析问题，推倒计算，画图分析，能看到题目的根本，找到书中基本知识点，提出对策，帮学生梳理知识点，成为体系。会耐心和学生讲解问题，讲解书中知识点和知识体系，擅长举一反三，触类旁通，灵活运用。擅长学以致用，擅长思考，擅长分析。

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Id_54799张老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在校期间，曾辅导过两名学生，初高中各一名。初中学生辅导经历：该学生当时处于留级状态，因化学不及格拖后腿，经我辅导化学英语学科，在留级那一年，通过努力，成功考入高中。高中学生辅导经历：高一开始，化学成绩30/100，经我辅导，高二开始，稳定在80/100左右，并成功考入北京一本。

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Id_54776吴老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾多次参与扶贫支教（线上），积累了大量教学经验，能够用浅显易懂的语言讲述较为困难的知识。自学教育学领域相关知识，既有亲和力也有专业知识和能力，能够为孩子制定专门的学习计划，并习惯与家长交流，及时了解孩子的学习情况和学习期望，以便随时调整学习计划。

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