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Id_53313袁老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:补习过两届学生的考研专业课,每次上课采取的模式主要是课前会先花几分钟回顾之前的知识重点,然后在讲下一个知识点的过程中会把之前学过的知识串入,帮助学生进行再一次巩固。课后学生疑问,会通过微信照片或录视频等方式进行及时解疑。最终学生都高分通过研究生专业课考试,获得研究生入学资格。除次之外,也补习过初一学生物理,初一学生不爱物理,我通过在日常生活中遇到的各种常见的生活问题进行举例,并用物理知识解答,比如摩擦力,人在公交车或地铁上会突然往后倒的例子。最后成功培养出小朋友的兴趣。当然,在讲课过程中也不是以老师身份去和同学沟通,而是朋友的角度一起思考,一起分析
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Id_53294赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富,从高中毕业就开始从事培训方面的工作,先后教过初初中数学,高中物理等科目,有过一对一辅导,也有过小班授课,上课能够吸引学生的注意力,注重循序渐进。有的学生上课比较顽皮,我首先提出警告,让他做第一排,其次再让他回答问题,引起他的注意力。
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Id_53225喻老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人有数次家教经验,涉及小学奥数、初中数学、初中高中化学等科目。曾辅导一名初中化学成绩20~30分的学生一个寒假,使其成绩能够达到40分以上(当地初中化学满分50分)。家教过程中,有时会有学员无法理解某个知识点,我会在课后思考多种其他的方式辅助其加深理解。
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Id_53182朱老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾辅导过初中数学(3人小班)以及高中数学(1对1)。我会提前备课,如果学生有疑问不会的知识点,可以联系我提问,我会尽快解答。我会针对性补课,对基础薄弱的同学会讲重点题,帮助快速提分,对优秀同学我可以适当讲更深的知识帮其提升
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Id_53134杨老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过厦门市文安小学支教经历,有语文数学英语等教学经历和书法,绘画,足球的教学经历,得到优秀志愿者称号。除此之外,还辅导过三位低年级同学,可以全科辅导,不仅是解题,更多是技巧和思维,给每一位同学都带来很大提高。
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Id_53109冶老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在读高中的时候每年假期一直在当地补习机构辅导小学数学和初中历史有丰富的教学经验高中生物还没有辅导经验这是第一次辅导但是我有信心我最强的是高一生物但总体都很不错我有自己独特的学习方法一定会让你满意
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Id_53023徐老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。
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Id_52982刘老师(教师)8~10年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:06年开始在北京培训机构以及上门家教教高中物理为主,也教过高中数学以及初中物理。曾连续多年辅导高中物理同步课程,以及高考物理冲刺学生,也带过小班课。学生成绩都有显著提高。得到学生和家长的一致好评。各种层次的学生都有过实际辅导经验。
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Id_52980高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:已有两年家教经验,线上线下授课方式均有尝试。现已带过6名高三学生,成绩均有大幅提升,所带高中生物科目学员在两个月内成绩由不及格提升至85分以上,所带高二学员物理一个月内由20多提升至60多,授课同时会持续跟进学生的学习状况,心理状态以及学习方式
家教价格:线上100/h 上门120/h 报销路费元/小时
Id_52923姚老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高考结束的暑假中,我在一个教育机构中任教一个月,并担任班主任一职。任教期间学生反馈良好,成功处理几次学生纠纷,在最后测试中,我的学生们成绩优异。期间有一个学生逃课,我见学生没有按时上课,立即联系学生家长并询问其他学生,经历了将近一个小时的沟通和寻找,终于找到了逃课的学生,并耐心教育了这名学生。从此这位学生再未逃过课,最后的测试成绩也显著上升。上大学以后进行过多次家教,从初中到高中都有过辅导经验
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