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Id_45088徐老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暑假时在当地的辅导机构聚能教育做过作业大班辅导,也单独辅导过一些特殊要求的学生。曾单独辅导物理,解决了学校作业遗留的一些老师并未解答清晰的问题,对于老师未讲解清楚的问题,大多是因为思维跟不上老师的思维跳跃,这时应该细化步骤或换一种更容易理解的方法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_45082蔡老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过长期多次家教经验,会尽自己最大的努力提高孩子的成绩。学生的高分来自家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分,您选择了我做家教,我将竭尽全力去帮助你的孩子找到学习的自信,尽快成为学习的佼佼者。
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Id_45079葛老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学课堂上我乐于汇报和分享自己的看法和经验。在家教过程中,我也会积极备课,让课程在讲述清楚的同时也不失乐趣,注重思维的锻炼和有逻辑的记忆。我认为,对于生物和化学方面来说,记忆虽然重要,但是最重要的是一种实验的思维方式,对于目的的了解和洞察,也是取得高分最难的核心区域。
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Id_45062李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验但我将以最真诚的心与热情去辅导每一个孩子虽然暂时没有家教经验但是经常在家中辅导妹妹学习答疑解惑纵使无经验但我会细心学习在每一个过程中探索与请教为您提供每一个静心研究过的课程希望再次过程中共同进步
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Id_44945唐老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学二年级的时候,我在培训机构带过小学四年级的学生,一对一辅导课后作业以及英语口语朗读,这名学生主要的特点是比较贪玩,拖延严重,经我严厉有耐心的劝说后,拖延症状有所减轻。并且经我辅导后,该学生在英语口语年级竞赛中取得二等奖。期末学习成绩也有所上升。
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Id_44936陈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经我辅导过小学生的拼音,尤其是那种到了二三年级拼音还不是很会的学生,他们不会,我就从每一个拼音字母开始,逐渐矫正他们的发音,并让他们形成一定的语感,并且边读边写,这样,发音写法能同时高效地掌握。虽然我没有辅导过中学生,但我觉得,中学生的思维还是很活跃的,只要稍加点拨,介绍一些简单高效的解题方法,学生还是很容易接受的。对于数理化学科,我觉得更重要的是让学生知道这些学科在生活中的应用,并让学生用自己所学知识去解释一些简单现象,让学习变得有趣,当然,在这过程中也需要做一定量的习题,以求巩固。
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Id_44927苏老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经带过两个孩子十五天,一个初一,一个小学五年级。家长要求给他们补补英语数学,对于英语,我让他们听说读写,学习英标,背诵单词,对于基础不好的两孩子,很有效果;数学,监督他们做假期作业,做完后让他们核对答案,我为他们答疑解惑。
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Id_44848陈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经我在辅导机构带过1-3年级的英语和数学,在这个过程中,我积累了很多和这个年龄段孩子相处的经验,孩子的英语成绩也得到了显著提高(约15分),数学成绩也得到了大幅提高(20分),在过程中我逐渐的摸索到了自己的教学方法。
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Id_44845杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科大四寒假时曾在家乡的一家辅导机构教过小学四、五、六年级的数学,小学生比较好动,注意力很难集中,所以在上课时我会很有耐心,让他们积极回答问题,调动他们学习的积极性,时刻观察他们对知识点的反馈情况,确保他们能完全理解;研究生期间假期辅导过亲戚家孩子的初中数学和物理,由于他基础太差,我让他从基础抓起,再通过做题反复记忆基础知识点。
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Id_44835王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:上大学以来曾辅导过5个同学,其中3个为初中英语,一个为初中化学,一个为高中化学,担任过北京化工大学学业辅导中心讲师,讲解无机化学。初中时,帮助老师给同学们讲解初中物理。掌握了丰富的经验和技巧。个人更喜欢教英语多一点,其次是生物,最后是化学。
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