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Id_44353刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:教学经验只有在校时按老师要求辅导同学,因为对于课上知识吸收相比其他同学稍微快,有时会尝试更加深入理解。平时也会对同学的问题悉心解决与指导。因为在校期间时常会与老师讨论竞赛问题,所以对部分知识有一个自己的系统。
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Id_44313李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1、曾带过一初三女生一年,基础较好,普通班前五名,数学成绩由120提升到135以上,英语由125提升到140,中考考入山东省实验中学2、曾带过一高一女生一年,基础一般,济南二中普通班第一名,数学由110提升到1303、曾带过一高二艺术班女生一年,基础较差,数学成绩由60提升到90偶尔能达到100分4、曾带过一初二男生一年,基础较差,英语从开始连单词都记不过到稳定在100左右
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Id_44264倪老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间多次家教辅导,主要辅导数学。善于根据学生特点制定学习计划。平时学习比较开放,以便营造更轻松的学习氛围。喜欢与学生交朋友,让学生愿意听我讲课。平日里会与同学一起交流学习,大家有不会不懂得都会互相指导,我也经常帮助学弟学妹们辅导功课,现在是一名研究生,考研期间对于大学高等数学有了更加深刻的了解,用更加浅显易懂的方式教导大一新生们学习高数。
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Id_44205白老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一经常从事家教,东城昌平房山海淀都从事过,初高中数学物理都很擅长,由于疫情中断了,现在重新做,擅长数学物理,喜欢研究数学,之前辅导的学生大部分为辅导数学,围棋为业余四段水平,可以做围棋辅导,参加过市级的围棋比赛。
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Id_44193李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经做过一个初二学生,两个高二学生和两个准高一学生的家教。曾经出现的一个问题是,学生想学化学,但是好奇的是生活中的种种现象,不是书本上的知识。起初我和他聊各种新奇的现象,但是后来他的父母知道后,不太满意我的做法,我就改变我的方法,在讲书本知识的同时,给他讲生活中的例子。这个做法获得了孩子和父母的同意,我也完成了我的家教任务。
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Id_44106董老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:这是我初次执教,但我相信我对于理科的知识储备远超学生家教的平均水平,而且我的幽默风趣和耐心可以和任何孩子打成一片。此外,由于当年的竞赛生生涯,让我对于一些中学的偏难怪题有许多解题的取巧解法和高屋建瓴的解题视角。本人为21岁男生,普通话标准,仪表大方,曾任学院各晚会主持人,也是北京理工大学物理公共科学日的主持。欢迎各位家长联系!
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Id_44083于老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:寒暑假期间曾多次一对一辅导过初三学生和高一高二学生,并且颇受好评,帮助他们找到学习方法。今年上半年辅导一名基础不好的初三学生成功考上我们县最好的高中。对于高一高二学生,我对症下药,让其进入高中前200名,有望冲击双一流名校。
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Id_44026樊老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考完后辅导过高中化学,学生是高三的,辅导了一个月每天两小时,成绩从三四十分提高到七八十分暑期在名师这个培训机构当过助教,主要是做一些答疑和针对性讲课,时常一个月,对和中小学生相处和讲课又有了更新的体会
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Id_43967高老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间,曾多次参与暑期家教工作,主要辅导科目为中小学数学和英语等科目,拥有丰富的教学经验,受到学生和家长的一致好评。针对学生面临的突出问题,通过沟通交流和专项训练,学生均可得到较大进步,还能提高学生自信,培养举一反三能力。
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Id_43960龚老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.给高二学生一对二补习物理,两个女生基础比较差且不主动,所以着重给她们补习基础知识,注重几个重要公式的推导,加深对公式的理解,并适当加深难度,将知识点串联,锻炼她们对公式的应用能力。2.给高二学生一对三补习化学,三个男生基础不错且学习比较主动,了解自己的薄弱点,所以针对他们的薄弱知识点进行强化训练,并在此基础上适当扩展内容,开阔学科思维。3.给初三学生一对一物理,一个女生基础比较差但学习比较认真,通过分析她的联考试卷和平时做题了解她的薄弱点。因为中考在即,时间紧迫,所以对她比较容易提分的薄弱点进行训练,教她审题技巧,教她分析题目,提取题目中所给的条件,并一步步利用条件得出答案,梳理思路,总结知识点。
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