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Id_24492杨老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教中出现过学生厌学的情况,通过与学生一起玩游戏,奖励惩罚的机制,让学生成为自己的好朋友并且对自己有一定崇拜心理,在进行学习辅导教学,效果不错。对于不爱写作业,贪玩的同学,恩威并施。对于一些难以背诵的知识点告知一些有技巧性的口诀,同时传授一些我上学时候的经验
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24471范老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:家教经历就是在北京市西城区给一名高三学生讲解过数学和化学,这名学生的基础不太好,我就会讲的比较基础,比较慢,比较简单,主要思路就是大扫荡,把课本上会考的考点根据我学的全部讲给他听,一次不会讲太多,并定期提问,效果还不错。问题就是这个学生在中期产生了厌学心理,感觉自己肯定学不会,肯定考不上大学,我就会开导他,甚是感觉自己有当心理老师的潜质。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24460张老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导经验,辅导科目是物理数学。成功使学生快去提分。曾经使学生在半年内提分30提高了学习数学的兴趣。每个学生都是一个宝藏,我们需要挖掘。每个学生都潜力无限,我们要引导。对待学生学习兴趣低,主动性差的情况,我们更要合适的引导。挖掘潜力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24426张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾在家辅导过亲戚家妹妹的初中数理化科目,辅导效果总体来说还不错,妹妹在初三开学的考试中成绩有了明显进步。另外还辅导过高一学生的理综科目,即物理,化学和生物,帮助她梳理知识,理解重点和难点,并解答难题,传授其做题方法和做题思路。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24415胡老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次家教1对1经历,辅导的学员成绩都有提高,600+以上不少,一对一我主要是针对错题难点讲解,错的题找同类型反复做,难点根据个人情况了,因为个人基础不同,不可能做到每个人每个知识点都牢固掌握。先易后难,把容易拿的分都拿到,难题尽量争取就足够了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24360郑老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学和研究生期间,带初中、高中化学,基本上都是在机构任兼职。研究生期间主要带高中化学,既有一对一,也有小班代课经验。由于所在学校在湖南,带过师大附中、南雅、长郡等学校的学生,带过复习课,也带过预科。
家教价格:150元/小时
Id_24332史老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经带过高中生物化学很多学生都有的问题就是知识看起来讲起来看似那么简单就自认为自己已经掌握了但殊不知仅仅学到了皮毛并不能触类旁通举一反三这时候就应该用习题来进行查漏补缺也可以进行更深层次的思考故此我认为刷题是必不可少的
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24325满老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次一对一家教经验孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24312鹿老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业之后我在王后雄教育机构做过线上答疑老师和助教老师,主要负责解决数理化生的课后疑问,近一个月的工作经验让我积累了很多解答问题的经验,包括不同科目的解题思路的异同,自己本身刚从高中毕业,对同学们在学习中遇到的问题也感同身受。在此期间,我解答最多的问题是关于高中物理和高中数学的。我发现同学们之所以学不好物理,是因为对物理模型不够熟悉,模型架构的思想不够成熟。因此遇到题的时候容易没有头绪。而同学们学不好高中数学的原因大多是对基础知识与基础解题方法的不了解,只有夯实基础,一砖一瓦架构好数学的基础,才能又快又准地解决数学问题。我曾在做家教的过程中遇到过一次一个学生不写课后作业的情况。对此我是这么应对的——我了解到那个学生不写作业的原因是想要写作业的时候,同学总是叫他出去玩。我没有选择斥责他,而是用旁敲侧击的方法。我和他说,如果下次不按时完成作业,我就给他上“习题课”,两个小时的时间,只做题。我了解学生对于习题课有些“害怕”的心理,因此成功解决了他不爱写作业的问题。同时,对于题量的要求,我会尽量把需要习题课完成的题目拆分成一个个部分,在课堂中穿插,这样,既不会让学生对做题有抵触心理,又可以使学生的学习状态适当转换,提高他的学习专注力。
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Id_24303段老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在2018年暑假给几个初中学生补习数学,对学生采取鼓励的手段,激发了他们学习数学的兴趣。我在2019年的寒假给一个高三学生辅导英语。这个学生英语基础较薄弱,单词总是记不住。于是我从发音规律和拼写规律入手,教他不要死记硬背,而且通过发音规律和拼写规律去轻松地记忆单词。并且帮他归类,哪些单词属于考卷上出现频率最高的单词。效果显著。
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