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Id_24081王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我之前只给亲戚家的孩子做过几次家教,除了帮他解决具体的学科问题之外,更多的和他交流关于适合他当时年级的学习方法。因为在上高中的时候,老师重点培养了我们要有良好的学习习惯,学习起来才会更好。对于不同的学员,我可能会先了解他自身的性格,然后用更好的方式来和学员沟通,从而达到更高的交流效率。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24070张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导朋友同学同事和妹妹父母等。主要是引导发挥个人潜能,比如创造力等。辅导朋友同学同事和妹妹父母等。主要是引导发挥个人潜能,比如创造力等。辅导朋友同学同事和妹妹父母等。主要是引导发挥个人潜能,比如创造力等。辅导朋友同学同事和妹妹父母等。主要是引导发挥个人潜能,比如创造力等。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24069杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在学而思网校任答疑师,对学生的问题有一定了解,提高第一步就是要抓紧基础,充分认识到思路的重要性才能举一反三,攻克较难的题目。再有就是牢牢掌握小知识点,很多题目都是由一个个小知识点构成的,记住一些小结论,可以加快解题速度。
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Id_24038周老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过高中数理化,以及小学语数英,在家教过程中希望和家长多沟通,因材施教,因为每个孩子都是不同的,也希望得到家长的信任,因为很多知识都是需要积累的,单纯的一两次考试成绩不能反映孩子是否获取到知识,尤其是小学初中不要过于急功近利,要培养孩子思维,打牢基础。
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Id_24035冯老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前没有家教经历,但对于家教我有自己的看法家教不同于开班教学,我个人认为家教的优势在于针对性强,一个家教老师能够把更多的精力集中在一个学生上。针对这个学生的优势和不足来进行备课。在进行家教工作中我会多和学生沟通,了解他的特长和不足,对学生进行最有针对性的教学,让他得到最大的提高
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Id_24027刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:还没有过家教经验,但是有过辅导表弟写作业的经历,同时也有过给我自己的同学讲解的经历。我会很注重知识的梳理,从而帮助同学更好地理解。如果在辅导时遇到问题,我会及时地与同学和家长沟通,并且相应地调整自己的教学进度和方法。
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Id_24022唐老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂时无家教经验但父亲为江苏省中学高级教师爷爷也教过书,家庭氛围浓厚,知道怎么教导学生,在大学里担任班级工程制图和高等数学A的课程辅导员,任职英语课代表,辅导班级的平时学习,有教学基础和教学经验,知道怎么根据学生的不同基础和不同思维方式进行教育
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24008李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三高考完暑假做过一两个月的家教,虽然经验不是很多,但能感受到学生的进步,学习方法也有一些改善。在教学过程中,会遇到学生学习方法不对或者解题思路不清晰,我会帮他梳理学习内容,教他一些适合他自己的方法,并且让他先思考这个题是在考哪些知识点,梳理的同时理清解题思路。此外,有一些学生基础知识不扎实,这个时候就需要一点一点扎实基础,然后再有所提升
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23972王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:多年从事一对一家教工作,经验丰富,方法多,教龄22年,教过多届毕业班学生,对北京市初中物理教材分析透彻,考点把握准确,能快递提高学生成绩。注重学生学习兴趣的提高,对知识点的理解和记忆。对学生认真负责,从学生的生活当面理解物理,让学生终身受益。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23969孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一时在校外机构兼职助教和上门家教,大二开始做兼职家教,大三在机构任职化学老师,可补习基础课程,也可以任职拔高类学生大一时在校外机构兼职助教和上门家教,大二开始做兼职家教,大三在机构任职化学老师,可补习基础课程,也可以任职拔高类学生
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