Id_58232张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2021暑假曾带一名高二学生，数学成绩从期末90到开学124，2022寒假带一名初一学生，数学从不及格到110分，满分均为150。讲课善于以最简单的方法解决问题并教会学生使用，所教学生家长不无赞叹

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58216杜老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：没有过家教经验，曾经在猿辅导数学高中组工作过一段时间，主要工作内容就是做各种地区的数学试卷，高考模拟卷，统考卷等并将所有题目写出解析，即解题过程，然后进行录入。并且我在入组考试中取得全组第一名的好成绩。

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Id_58210刘老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：相关经历：1.寒假辅导高三学生的数学、物理、化学。该生来自竞赛班，高考基础薄弱，我对他进行了全面的分析，发现他没有很好地应用所学的知识。在一轮基础复习之后，我带他进行进阶题目的训练。在循序渐进的过程中，他的成绩取得了很大的进步，最红考到北京大学（有竞赛降分）2.曾经担任清华大学暑期学校的辅导员。清华大学暑期学校是面对顶尖高三学生进行的选拔活动，录取率不足20%,对辅导员综合素养有较高的要求。3.担任清华大学情系母校的骨干负责人，为高中学生和家长解答各种问题，善于交流。4.曾参与清华对甘肃临潭的支教项目，并完成整个项目第一课的讲授，收到好评，得到赞助商大力支持，在2021年线下支教时得到甘肃省交通厅副厅长亲自接待。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58182锅老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有多次家教经验，上手快。曾经在本科阶段辅导过初二男生，从班级45名提升到20名，本科阶段还辅导过高一女生，这位同学本身成绩优异，位于全校前100，经过我的辅导，成功突破到全校前50，并且是辅导数学物理化学三科。对于同学有耐心，并风趣幽默，讲题清晰有条理，讲课生动。

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Id_58168陶老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考毕业做过一次家教，指导高一学生学习各个科目，给他设置学习方案，巩固知识的同时，也学习新知识。最后他获得了对高一知识的全面巩固，对学过的知识有了新的理解，也对高二知识有了一定的了解。走了扎实的基础以后，也更能够学习好新的知识

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Id_58166董老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间做过两年家教，孩子很喜欢。教过小学初中的孩子。对于初中叛逆期的孩子比较有耐心，对于成绩不好的孩子有耐心的多讲。教过的初中生顺利考上了高中。小学的孩子也能耐心的完成作业。孩子们能在愉快的氛围里学到知识。帮助学生顺利考上高中，有耐心，善于与人交流，性格开朗，跟学生相处融洽。家教经历锻炼了我的语言表达能力和耐心程度，学习能力也相应得到展现。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58153石老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中学习成绩较为优异，经常给同学朋友讲题，大学期间由于不在本地上学，家教经验暂无，但是个人知识条例清晰，逻辑性强，能够把自己所学串联起来。可以对您的孩子有巨大的帮助。在考研期间也曾为同学解答考研数学的各种问题，同学考天大生物仅差英语没过线考研数学120+。

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Id_58125彭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2020年，辅导过高一数理化，帮他打好基础，成绩有一定提升。2021年9月，辅导初二数学，进行培优辅导，帮助提升稳定到九十分（满分100），11月，辅导高一数理化，主要进行打基础，效果显著。辅导个人大附中高三学生，成绩提高显著

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Id_58095李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有过多段家教经验，已帮助一名初一学生成功提高数学成绩；帮助一名初二学生领悟数学奥秘。在传授知识的同时，还注意培养学生的兴趣，教会学生学习方法，培养学生独立思考的能力。非常感谢您的信任，让我们一起助力青年成长。

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Id_58082俞老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无，但是自己有过支教的经验，；从初中开始长期辅导自己的同学的理科学习，具有较强的语言表达能力和换位思考能力，在专业上具有较强的逻辑思维能力和专业能力。

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