Id_59031范老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在翻译公司做过助教，帮助学生答疑，解决课后问题，并批改作业，对学生容易出现的问题比较了解，并且实施过很多对策和方案来解决；做过口译推广，了解学生在英语方面的问题，知道怎么分析并解决，尤其擅长针对不同学生解决问题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59002王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教学态度认真，有强烈的责任心，对待孩子有耐心，会因材施教，循循善诱，曾教过六年级数学和五年级英语，教学效果显著，帮助六年级孩子数学成绩从50分提高到70分左右，帮助五年级孩子的英语从75分提高到85分左右。

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Id_58966于老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在北京带了六名学生，从幼儿园到高中都有，教学时间半年以上。教学内容主要是自然拼读、新概念英语、语法、阅读、听力等专项辅导。另，本人在线上辅导机构兼职两年，教学经验丰富。本科阶段也曾在机构辅导小学生课后作业，类似于伴读。 在北京带了六名学生，从幼儿园到高中都有，教学时间半年以上。教学内容主要是自然拼读、新概念英语、语法、阅读、听力等专项辅导。另，本人在线上辅导机构兼职两年，教学经验丰富。本科阶段也曾在机构辅导小学生课后作业，类似于伴读。

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Id_58947安老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富。在线下带领过班级教学（中关村一小等海淀区知名小学，家长都是名校出身）还在线下教学过初中数学、高中数学、高中化学、高中生物、高中英语等多个科目，效果甚佳，在成绩上最多的达到了增分30分➕（生物学科）在教学中常遇见学生问题较多的情况，我都会在网络及时回复，在线率高，非常负责。

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Id_58884孟老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导过小学作业，初中作业，中考英语以及化学，在机构做过辅导老师，以及上过大课，高中英语，高中化学，初中物理以及春季高考数学辅导，性格温柔有耐心，有较为丰富的家教经历，不同的孩子性格以及基础都有教过，辅导的学生提升较大，都有很大的改善，在机构曾经辅导过中考，一对一经验丰富，辅导过物理英语化学数学，涵盖了小学，初中，高中，得到一致好评及认可

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Id_58869苏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在本科期间进行为期一月的小初支教活动并获得优秀志愿者称号，在本科期间经常课后辅导老师的孩子们完成作业和课外学习，也在辅导班带过小学的孩子完成作业，同时在暑假期间对6名高中生进行了高中英语的辅导班辅导，也曾在线上有过一对一英语辅导经历。

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Id_58858朱老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年辅导高中理综，该生主要是基础不扎实，带他快速回顾基础，查漏补缺。帮助其年级排名前进300多名。2019年曾做初中生陪读，该生主要是注意力不集中，带他制定小计划，完成之后给予一些小奖励。使该生学习效率更高2022年辅导初中数学，该生是成绩中等，带他做题，总结规律，熟练方法。最后家长反映成绩提高到110以上。

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Id_58825张老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过三年家教经验和一年机构教学经验，分别是小学全科，高中英语，雅思教学等。可以很好的针对学生的缺点进行指导和规划。英国的留学经历也是更加对教学有帮助，并且方式学生更愿意接受和有兴趣，会从学生的性格和喜好出发制定学习计划

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Id_58751王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后给亲戚的两个初中孩子辅导过全科，有一定成绩提升大一大二给高二学生辅导过全科，主要是陪读性质，没有遇到太多问题，成绩有一定提升大三及大四在QQ群内给上千人进行数学答疑，能基本做到讲通讲懂，也对学习中出现的各种问题有一定的认识。大四下及研一给考研学生辅导全科及专业课

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Id_58645苏老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾于2018-2019年度任学而思沙河高校支书，负责沙河昌平各高校网课老师的招募、面试和培训，较为熟悉家教的基本素养和应避免的问题。就个人而言，我更善于察觉学生课程有困难的根本原因，例如究竟是词汇量不够还是语法不理解等问题，对于提升成绩，努力和付出是无法代替并且必不可少的，但是有针对性的学习，及时的查缺补漏更是能让学生事半功倍

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