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Id_4695吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:寒暑假在家做过私人家教以及补习班老师,教过初中英语,初中数学,初中地理以及小学数学。学生存在的问题主要有数学逻辑推理能力欠缺,学了易忘。对策:具体针对某个学科,找到合适的例题或案例加强对学生思维思考能力的训练。效果:学生对数学更好兴趣了,逐渐有了自我思考,理解判断的能力。记忆也有所提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4694郑老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:英语口语:孩子英语口语不好,主要原因是对于中文的依赖,并且不喜欢用英文的方式思考。本人的教学方式分为两部分:1、根据孩子英文水平,挑选英文视频资料,让其观看后用英文讲述大意,并给与指导。2、固定英文话题英文交流。第一部分可以提高孩子用英文方式思考的能力,第二部分主要多让孩子用英文交谈。英语写作:英语写作和英语阅读紧密联系,多看阅读,把阅读中的英文运用到写作上。具体方法可以详谈。
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Id_4693杜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:16年暑期参加“爱的代码”志愿,前往河北承德给双洞子学校的学生们授课,主要教授语文和英语,并在课下去学生家里家访,给孩子们进行心理辅导等。性格比较好,所以和孩子们关系处理得很不错,给彼此都留下了一段宝贵的时光。每次授课前会认真备课,在其他老师面前进行试讲并一起讨论问题等。面对家教工作更会积极对待,绝不松懈。
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Id_4691顾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:在宣武区青少年科技馆带过一些学生的科技课,也到北京小学辅导过科学课。家教带过初三和高二的学生。主要辅导理科,帮助他们履清思路,把老师上课没讲明白的难点重点讲透彻,同时画重点。个人感觉学生其实都很聪明,只是有的时候老师讲的略快,学生跟不上大家思路就会混淆不清,等到把知识点讲明白,搞清重点,没有什么所谓不会的“难点”。
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Id_4690齐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导过一个暑假高三学生数理化、寒假时辅导过初中学生全科。自我感觉对孩子的辅导还是挺有耐心的,有点寓教于乐的状态。本人有过讲台经验,高一高二物理课代表的我经常拿着自己写的题在黑板上给同学们讲。作为一个过来人还是有挺多经验教训可以跟孩子们说的。
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Id_4687李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本人于高考之后的暑假期间和同学合作创办了一个培训机构,也就是传统意义上的小型辅导班,分别针对初高中学生进行辅导,为小班教学模式,因此会有部分学生上课不够认真听讲的问题,觉得似乎掌握了就不用听讲了,但实际上还不够熟练。于是我试着在课上加入一些有趣的话题,让孩子们觉得有听的兴趣,并且适当的和他们谈人生谈未来,让他们意识到认真学习知识的重要性和必要性。收到较好的成效。20天的时间让我和孩子们建立了深厚的感情,至今一直保持着联系,依然会解答他们学习过程中的问题,得知他们的进步我会感到很欣慰,很满足。
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Id_4681戴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:27分
个人简介:本人虽不具有丰富经验,但是胜在有耐心、有责任心,且刚参与教师资格证英语考试,具备辅导能力,作为一名将回到上海担任英语教师的大三学生,我非常愿意付出全部的经验教导学生,以过来人的身份使学生得到最大可能的提升。
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Id_4680郭老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有多次家教经验,对于作文尤为擅长。上一次家教的对象是俩个小升初的女孩,教学的内容是小学知识总复习,以及初一上学期的各科知识。小学知识总复习是为了应对当时的小学结业考试,以及升学之后的分班考试,教授初一上学期的知识,是为了提前熟悉和了解初中所学内容,能使学生更快更好的从小学过渡到中学的学习方式和思维。由于学生的个性差异,从而导致学习习惯,学习方式,学习成绩都有所不同针对不同的学生应该采取不同的教学方式,从根本出发,让学生爱上学习,愿意自主学习,养成良好的学习习惯,对于以后得学习生涯也有较大的影响。
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Id_4678李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从小学到大学经常在讲台上给全班甚至全年级同学答疑解惑,经验个人感觉比较丰富,作为一个学生,可能相对于老师的优势就是比老师更了解学生的心理,所以在这方面很有优势。而且,作为一个学霸,可以将自己的学习方法或者理解以学生更容易接受的方式教给他
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Id_4677王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三毕业辅导初三学生,是上课那种不是一对一上大学后一直参加支教活动,同学们上课基本没有走神的,自己从来不发脾气,即使是面对那些不学无术的孩子,我觉得他们才是真正需要关注的,也改变了一个同学的学习态度,我很开心。我觉得没有聪明和愚钝,只有学习的方法和态度的区别。喜欢讲道理,上课一样,喜欢问为什么这样。同时应试技巧也很重要。这方面我会总结归纳。
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