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Id_24069杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在学而思网校任答疑师,对学生的问题有一定了解,提高第一步就是要抓紧基础,充分认识到思路的重要性才能举一反三,攻克较难的题目。再有就是牢牢掌握小知识点,很多题目都是由一个个小知识点构成的,记住一些小结论,可以加快解题速度。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24063陈老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:逐步培养学生良好的学习态度和习惯,对于懒惰的学生,会进行严格的监督和管理,指定必须的任务,按部就班的指导学习,有情绪波动,会进行不要的心里疏导,即时调整到最佳的学习状态,对学习的中难点进行细致入微的练习,每次都有针对性的练习
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Id_24061张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人无家教经验。但与小学生有充分的了解和接触!(1)在城区多个小学教过课后兴趣班,感受过多所小学的氛围,各年级小学生的情况(2)在城区及郊区小学均实习过,了解找学生、教材。在实习过程中,给小学生讲所学知识,有过教小学生的经验,并在实习过程中取得了优秀的成绩。(3)带过学生的冬令营和夏令营,善于与学生沟通、交往。
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Id_24060范老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在教育机构中担任助教一职,工作期间谨慎细心、认真负责,并在其中收获了经验,了解学科基本的教学方式。在学校中,因单科成绩优秀,被选中在学院中进行经验分享,在其中细心准备,流利讲述,并结合具体实例给了同学们耳目一新的感受。
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Id_24053宋老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2015.9-2016.9在托马斯英语辅导机构兼任小学英语讲师。2016.10-2017.5进行了两次教育实习(小学、中学)并利用周末和暑假时间在英语辅导机构做讲师。2018.1-2018.3自主创业一家针对中小学语数英的辅导班。2018.5-2019.3在滨城六中进行两次,共计四个月集中教育实习,主要担任初二英语教学及班主任工作。2019.3-至今ABC英语任职英语教师
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Id_24047拉老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间曾辅导过一个男孩,大概两年的时间,从三年级到四年级,负责各科作业及陪读,频率是一周两至三次。本人高考数学116/150,英语119/150,毕业后在外企工作,可辅导小学和初中的数学和英语。
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Id_24046麦老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有3年家教经验,教过的学生性格特点,学生的学习方法都是授课之前需要认真了解,并给建议。并不认为学生的学习态度,就一定决定成绩的好坏。学习态度固然重要,更重要的是学习方法,磨刀不误砍柴工,找到正确的学习方法才是重点。
家教价格:执行《薪酬标准》
Id_24038周老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过高中数理化,以及小学语数英,在家教过程中希望和家长多沟通,因材施教,因为每个孩子都是不同的,也希望得到家长的信任,因为很多知识都是需要积累的,单纯的一两次考试成绩不能反映孩子是否获取到知识,尤其是小学初中不要过于急功近利,要培养孩子思维,打牢基础。
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Id_24035冯老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前没有家教经历,但对于家教我有自己的看法家教不同于开班教学,我个人认为家教的优势在于针对性强,一个家教老师能够把更多的精力集中在一个学生上。针对这个学生的优势和不足来进行备课。在进行家教工作中我会多和学生沟通,了解他的特长和不足,对学生进行最有针对性的教学,让他得到最大的提高
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Id_24034颜老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:17-18年一个初三学生,基础60~70(120分制),半年学习后中考107;18年带过一个小学英语两个月。总结学生的薄弱知识点需要反复复习巩固,需要家长和老师一起配合,上课认真记笔记很重要,课下复习,一定量的题目练习才能攻克薄弱点,做到考试一定会做且做对。
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