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Id_9763廖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:助教半年,对待学生认真负责。学生不懂的问题可以发微信进行沟通。自己也有小学5年级的妹妹,小学的课程也正在辅导中。为人亲和,上课有趣。更希望的是能够和学生做好朋友,在快乐的交流中进行学习。这样才能激发学生更好的学习兴趣
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Id_9755魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:暑假辅导过一个小男孩初中数学,我不会只讲理论,而是换一种思路,用一种更易懂的方式,列举啊,意像啊,让他记住。效果就不说的那么虚了,反正我教的时候,他就挺喜欢学数学的。又在一家爱垦英语机构当助教,曾半天带领一个9岁小女孩背完180个单词,并学习了这个机构的一套记忆力法。小学:60+,初中:70+,价格可以商量
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Id_9743杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:参加暑假湖北袁书堂中学的支教首都师大附中大兴校区支教开展素质拓展教育偶尔辅导朋友亲戚的孩子学习教学过程采用循循善诱和游戏的方法传授知识,通过简单易懂的方式教会孩子记忆,背诵和知识掌握。由于多年学习主要是自学,有自己学习的一套体系和方法
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Id_9738吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经在两次暑假中担任辅导班兼职老师,一次辅导小学全科,一次辅导初一数学,比较受学生们的欢迎,学生们比较喜欢上我的课,我和学生们的收获都很多,我喜欢和孩子们进行心灵对话,用通俗易懂的语言传授我所学到的知识,善于了解孩子们的内心世界,在两次家教经验中我发现,只要用心教授知识,没有成绩差的孩子,所以面对每一个孩子,我都会用心去教他们。
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Id_9728党老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾在2015年组织过给十几名高中学生的授课。曾经回高中母校给竞赛学生教授物理竞赛。对高中物理和竞赛自主招生相关的物理知识有着深刻的理解和认识,有着高效的学习方法和学习理念,希望可以传授给学生。对教书育人比较感兴趣,虽然将来不会考虑进入教育行业,但是希望能够把自己这么多年来的学习经验和知识传授出去。
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Id_9726康老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:在大学期间辅导过初中数学和高中化学,对这两科比较有心得,在辅导中,通过对学生的问题反馈,发现学生的基础知识不牢固的问题,于是加大了基础知识的巩固,最后学生的成绩提高了30分到50分不等,最终学生和学生家长都比较满意
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Id_9706戚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:有辅导高二升高三英语的经验,学生基础较差,语法知识差,我针对学生特点重点讲解语法和做题技巧,培养学生英语思维和做题思路。经过辅导后学生反馈短期内成绩有明显提高,并主动提出第二年假期继续接受辅导。高中时常给同学讲解英语及文综题目,同学一致反馈讲解思路清晰,帮助很大。
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Id_9705郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:我在北语志愿服务总队支教部担任一年助理,曾经带过后勤子女辅导英语一个学期以及汉语预科晚自习一个学期去教留学生中文。在教中国学生和外国学生学习语言时候我发现两者都有相同的问题,大家都不去寻找规律,语言也是有规律可循的,因为我高中是个理科生,所以特别喜欢寻找规律,所以总结了一些规律,需要反复记忆的是规律之外的exceptions,还有另外一点就是大家可能对对方国家的文化不太了解,所以我们经常会犯一些中式英语,不仅是语法方面,而且也在自己的回答和对方想要的回答是牛头不对马嘴,所以我在交英语和汉语的时候也会教他们一些文化方面的知识。
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Id_9694丁老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从本科起一直辅导学生,至今辅导百名有余。辅导范围从一年级到高三毕业生。大多数学生存在学习热情不高或者学习方法错误的问题,我根据不同学生的特点耐心引导,换位思考,将自己的学习方法尽心传授。学生们提分效果显著,授人以鱼不如授人以渔,这是我一直坚持的上课精神。
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Id_9689胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有过两次小学陪读家教经历,陪同孩子做家庭作业,督促他们认真完成限时完成作业,养成良好的学习习惯,当碰到不会的题目,我会让他们先继续接着写,等这项作业完成之后,再集中解决他们不会的题目。有些时候孩子贪玩会借着上厕所的名义休息很久,这时候需要进行引导工作,我会进行耐心的劝说,鼓励孩子不要放弃继续坚持,写完作业再继续玩,可能我的家教经验不太丰富,但是我会努力做好的!
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