Id_6685贠老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：贠宇恒，男，高中就读于西安高新第一中学（全国排名第七），现就读2017级北京航空航天大学航空航天专业，曾获全国中学生生物奥林匹克竞赛银牌，校2万元奖学金。擅长理工科的学习与教学。性格开朗阳光，善于沟通，认真负责有耐心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6682田老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一上的寒假在家乡小镇办了一个补习班，规模大概30人。大一暑假再办的的时候总人数超过了200人。当然我自己带的是一对一，也带了一两个大班。学生主要存在两个问题：1.不会举一反三，学习方法死板，我的策略是从点到面，再从面到点，从一个知识点的原理出发，分析它的题型；再根据题型加深对原理的理解，并在此基础上举一反三。2.学习习惯糟糕，往往丢掉自己应该得到的分数，归根结底是一种态度问题，有的人字迹潦草，有的人答题不规范，有的人打草稿满纸都是，分不清东西南北。解决问题的关键在于平时做作业，做练习，刷题强制要求纠正以上问题

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Id_6676张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：17年一年的时间里在燕郊学校附近那块开始在一家辅导班代课，教初中生和小学生语文数学英语，后来有两个家长找到我然后就答应他们给他们的孩子进行一对一辅导了，我感觉在上课辅导过程中应该对孩子认真仔细的教学，善于观察孩子的感受，然后慢慢引导。

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Id_6673李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有多年学校教学经验，有培训机构教学经验。带过小班课，得到了机构老师和学生的认可，辅导过成绩不好的学生，使其成绩有大幅度提高，学生从不喜欢听讲逐，上课说话溜号，渐转变到认真听讲，积极学习，掌握了知识和学习方法。

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Id_6670方老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：南充高中张同学，男，高中入学成绩比较优秀，进入高中后学习成绩直线下降，家长说高一、高二两年根本没有学习了。高三第一学期期末数学只考七十多分，我从2015年12月带他课，每周三小时，从激发他的数学学习兴趣入手，在我的引导下，数学高考130分，成果显著。

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Id_6658宋老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在接触成人零基础的学员们中了解到，即兴伴奏是很多成人朋友们学琴的终极目标，但眼花缭乱的演奏技术实在让他们望而却步，误认为演奏技术强的人在没有现成谱子的情况下可以自己弹出来。即兴伴奏更考验一个演奏者的综合素质和音乐感觉。在实际运用中，演奏技术是其中一个重要组成部分，同样重要的因素还有和声基础。

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Id_6655张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：做过助教，教过初一初二初三的学生，有一些经验。学生的问题大多都是课上不认真听讲，回家作业不认真写，这些都不会必然决定他最后的成绩，我能做的就是督促他学习，并且告诉他好记的，简便的方法，这样学习能轻松一点。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6652王老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在教基本功的时候会通过比喻等语言或手法，会耐心的讲解在学习过程中遇到的问题，直到学生能够明白，并且可以学以致用在学习乐曲时也不会拿到曲子就直接弹奏，而是先唱会曲谱，边唱乐谱边学习乐曲的演奏，包括在乐谱中出现的音乐记号等等都会进行教学

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Id_6650方老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束给我表妹辅导过。发现学生在做题时总是不能去思考错误的源头，总会一味地去记忆。所以我的方法就是，让他们知道自己为什么错了，是因为哪不理解或者理解错误了。然后对课本知识进一步讲解。然后一些知识盲区，我也会给整理一些。

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Id_6642范老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我曾在“顺义第一起跑线”家教中心从事英语家教工作长达一年半，在龙文培训学校做过一年的英语培训教师，其中有一对一单导，也有一对四五的小班课程，还有不等的大班课程。在知识方面，我对小学初高中的英语课程已经非常熟悉，并对课标要求的初高中英语语法了如指掌，对于毕业班的英语课程讲授有自己独到的见解，并会以自己的方式将孩子的分数给予质的飞跃，在以往的经验中常常受到家长的赞赏与谢意。在课程方面，我可以按照学生的不同层次来进行课程设计与讲授，有耐心，有亲和力和责任感。通过这些年的经验，我对英语教学有着巨大的热情与独到的见解，并在一批又一批的学生中学到了很多，也成长了很多。

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