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Id_23863冯老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教育经历教授小学阶段孩子英语,培养孩子英语思维,破除孩子开口难的问题,主要教授方法课,会引导孩子勇敢开口,课堂设置freetalk环节,通过大量练习让孩子领悟方法,掌握方法。课下会经常打电话进行督导回访,保障教学效果,提高教学质量
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Id_23855毕老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学之前一直有做无偿家教的经验,喜欢讲课,喜欢小孩子,很受欢迎,大学期间做过两次家教,与学生和家长相处很好,能够协调各方面关系,通过沟通的方式让学生和家长各方面都可以在家教过程中得到最大的帮助,学生很喜欢我,帮助学生提高成绩。
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Id_23850朱老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人大学期间曾做过一年的家教,家教对象是小学三年级的小学生。本人学习能力强,逻辑思维清晰,对数学和理化有自己独特思考,能帮助小朋友建立自己的思考习惯。通过一年的辅导培养,学生有了独立思考的能力,成绩有一定幅度的提高,并逐渐喜欢数学。
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Id_23760李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前暂无家教经验,但曾经在新东方教育机构任职助教,跟学生接触较多,能根据孩子不同的性格进行学习习惯上的引导,培养学生养成良好的学习习惯,本人曾在小学时期对英语学习十分抵触,但通过自我调整,在生活中不断应用,逐渐对英语以及语言类学科有了浓厚兴趣,把被动变为主动。
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Id_23740乔老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:初高中的时候都曾在寒暑假外出做过家教,高三毕业曾在同学开的辅导班教过初中数学,知道如何让同学们对学习感兴趣,趣味教学,劳逸结合,增加对学习的热情,提高学习效率
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Id_23700孙老师(专业)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:主要是带自己的孩子和邻居的孩子,包括对思维熟悉,矫正,引领,兴趣的导向,知识有关思维和历史背景的介绍。每个人都有自己的天赋能力,主要对策是发挥孩子自身的基础能力,天赋。考试只是发挥天赋的很小一部分。效果很快,让孩子们认识到自己的思考过程,注意到自己的思考根据,这种思考根据的来源。从而孩子变得知道自己的局限,能够主意分辨各种思路,养成分析的习惯。去除各种说教教育的思维框框,自由自在的思维,能够探讨知识的本来意义,轻松对待考试,紧张应付考题。
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Id_23690崔老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有计划得提升英语学习兴趣,修炼提高学生对英语的重视,无压力地提升自身成绩。适当的课外阅读拓展和口语练习,有助于全方位的英语提高。利用课余时间教授附近兼职活动的小学初中英语,未见家长差评。性格并不活泼,但上课气氛足够幽默,旨在将英语培养成学生的兴趣。
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Id_23683蒋老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:曾带过初二升初三的英语辅导以及小学英语辅导。发现许多小朋友都存在不热爱学习的情况,主要通过找到兴趣切合点,逐步引导同时一些小朋友比较迷茫,为他们制定好长期和短期规划,每日打卡,督促进步。最后,在课余期间倾听他们的想法,逐步改进教学方案,让孩子们学习生活更加愉快
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Id_23681蔡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:上课前我会做足充分的准备,不浪费课堂的每一分钟,大家的时间都很宝贵,只有熟悉内容,针对学生的薄弱点对症下药,才能有所成效。我会耐心指导学生在做题过程或思路中出现的问题,并告知其该如何做。我觉得能教学生学习并向他们传递为什么要学习是一件非常快乐的事情,可能我不是最棒的最专业的老师,但我会尽力做到最好。
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