Id_45062李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验但我将以最真诚的心与热情去辅导每一个孩子虽然暂时没有家教经验但是经常在家中辅导妹妹学习答疑解惑纵使无经验但我会细心学习在每一个过程中探索与请教为您提供每一个静心研究过的课程希望再次过程中共同进步

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_44765关老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历丰富，擅长教授数学，曾辅导过多名学生，数学成绩提升明显

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Id_44682张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：孩子成绩差，对学习无兴趣上课注意力不集中：大学生比教龄多年的老师的好处就是比较“接地气”，知道孩子学习的重难点在哪里。先不要急着灌输知识，通过一些小礼物小游戏什么的和孩子成为朋友，了解他对学习不感兴趣的原因。然后一步步从简单知识教起，一点点地鼓励他，孩子有了成就好就会慢慢克服困难向前走了。

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Id_44531吕老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中时多次辅导同学，收到同学高度评价。多次受邀回高中进行学习方法和学习经验的介绍和分享。在不同家教平台上多次收到家长好评。学生的弱项也被慢慢提升。有的学生对学科理解不深，我慢慢引导，教给她方法，慢慢她的做题考试能力也随之增强。讲题能力强，有足够的逻辑思维能力，反应迅速。

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Id_44399张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：要让孩子提升快，首先要把握孩子的性格及学习特点，因才施教，方可事半功倍。要让孩子提升快，首先要把握孩子的性格及学习特点，因才施教，方可事半功倍。要让孩子提升快，首先要把握孩子的性格及学习特点，因才施教，方可事半功倍。要让孩子提升快，首先要把握孩子的性格及学习特点，因才施教，方可事半功倍。

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Id_44389周老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在一培训辅导机构任小学初中老师，深受学生的喜爱。教学中不会太过于死板，会试着和学生交朋友，以学生易于接受的方式传递知识。在课堂上也遇到学生爱打闹扰乱课堂纪律的情况，个人认为要对学生的行为给予适时的批评和教育，以帮助他们认识和改正自己的错误。亦师亦友，如此方能建立和谐的师生关系。

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Id_44379张老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教多次，善于发现每个学生的特点，因材施教，通过不同方法，让学生最大程度的掌握知识，同时注重不断重复，在课上会经常加深学生对知识点的记忆，熟能生巧。最擅长辅导科目是英语，因此，会结合英语学科特点和学生自身能力，性格特点，进行辅导，选择从基础抓起或拔高为主。

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Id_44345安老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从高中毕业到现在，我在很多个机构担任课外课程的老师，也在各所公立小学担任小学课任课老师，兼职经验非常的多，也非常丰富，兼职过很多的学科，对学生也非常的了解，能和学生们融入的很好，在新东方等大机构都有过任职经历，获得优秀实习生。

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Id_44303张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在2020年暑假7月份期间，我带过五年级和六年级的数学。在教学期间，我是上午教学六年级，下午教学五年级。对于五六年级中的解方程有很好的见解，他们成绩也得到了很大的提高。在2020年暑假8月份期间，我教学了六年级奥数和初三的数学。对于六年级奥数的消去法和假设法有很好见解。初三学生对于数学中的解一元二次方程也有很大提高。

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Id_44260杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾给小学生教过数学，并且使学生取得了进步。首先孩子们会在有些问题和计算辩证不了和不理解，这时候需要多次进行分部和层次讲解，并且要多找几个例子去让学生巩固和理解，其次讲的过程中不能太死板，要使学生对这门课产生极大的兴趣和挑战，当然平时会对他的逻辑思维进行开拓，讲一个数学故事等，让他做故事主人公去解决这个问题。还有要和学生亦师亦友，不能让他产生紧张和害怕的情绪。

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