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Id_23483王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后的暑假,我给一个初三的女生一对一辅导英语,针对她单词量和语法问题进行针对性的辅导。今年暑假,给两个高三的女生分别进行一对一英语辅导,因为她们高考的关系,所以着重对高考考点进行复习备考。我觉得对不同需求的孩子应该采用不同的方法,同时英语应该打好基础,鼓励孩子开口说,培养兴趣。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23471袁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2015年5月,辅助数学老师辅导同学,通过每日将老师讲的知识要点给同学点出后,再自己寻找相应习题给同学练习,如此最终在我和班上同学的共同努力下,将班上的数学平均分提高了10分;2015年10月,初二陶同学,该同学当时天天学数学但却没啥进步,差点失去信心,后来我了解后,便减轻了她的课业量,先给她一些基础的题,然后在一步步加大难度,最终重新让她找回了自信,数学成绩也有了很大提升;2016年七月,辅导初二学生杨同学,让她的数学有了明显进步;2018年八月,辅导高一王同学,让她的数学有了很大进步;2019年七月,辅导准高三杜同学,通过将常考题型的归类分析和方法总结,让她在后来的月考中取得班级第二的好成绩。
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Id_23456赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:小孩儿最大的问题在于对学习的兴趣,我会以一个合适的身份与他交流,讲一些感兴趣的东西,让他愿意和我互动,听从我的学习安排。举个例子,暑假辅导过一个小学五年级的男孩儿,特别淘气,但是我与老师的身份不同,我是一个大哥哥的身份,他喜欢下棋,我会陪他下,然后去引导他和我在学习上的交流。
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Id_23447李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:最近一次家教经历是高二的一个主理科女生,基础很差,有很多欠缺的地方,只能从基础开始细腻讲解。经过每次课前课后习题比对有了非常大的进步,也改善了她厌学的心态。上一次是小学女生学习英语,对于孩子开始时的中国式英语进行针对性的改进练习,主要运用跟读听写听力,和演讲方式改善,家长反映学校老师已经常常夸奖孩子口语。
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Id_23440安老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无,可是有了第一次才会有第二次。在高中的时候,父母给我请过家教,我是一个善于从别人身上学习东西的人,在几次家教经验中,我觉得应该对症下药,要有耐心,确保学生弄明白,不应该自欺欺人,应该确实起到效果,对学生和家长负责
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Id_23430张老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在龙文教育从事教学四年,期间所教孩子较多,有考上北师大的,首经贸的,也有经过努力考上城市学院的。例如,王洋同学,对学习排斥,对知识的学习没有耐心,我每节课对孩子采取故事性教学,多举例子,多进行实验,提高孩子兴趣,另外,多夸奖孩子,使孩子越来越喜欢上课,并且考上了中北大学
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Id_23413潘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我还未做过几次家教,但是我一定会尽心尽力!真正的去讲授知识,若我也不会的话,我会记上记号,和被教的小朋友加上QQ号或是微信,网上解答,当然了,我不会以一种老师的姿态去当家教,而是作为朋友,我们也可以私下交流,网上聊天,促进友谊,更可以网上问我问题,因为我的初衷是锻炼自己而不是挣钱。
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Id_23387梁老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导学生绘画,制作模型。对待学生亲和,遇到学生没有耐心的时候,用心疏导,给他们指导,让他们走出来。
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Id_23371杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾任教过小学一年级女生的英语和语文教学。学生刚开始比较内向,有存在疑问的地方也不好意思提出,且因为年纪比较小,注意力不太集中。提出的方案是多次向学生提出是否明白的提问,并为学生添加一些英语小故事环节,简单易懂,是学生学习的同时也能娱乐放松。
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Id_23299王老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从事家教行业两年,曾在知名品牌画室担任教学主管,本人对工作认真严谨,积极上进,遇到学生不理解的问题会认真解答一一讲解为全国知名大学培养了众多优秀的人才,之前一直在北京某大型美术培训机构担任教学主管。。。。可以从根本上解决学生的绘画基本功能力问题,可以在短时间内达到速成的效果。曾带过的学生都超过联考分数线三十多分,达到北京美术联考一本分数线。
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