Id_54531刘老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在也许工作时间从事过幼儿，少儿以及高中和成人英语的课外辅导，以及备考等专项辅导，得到了被辅导人的积极肯定评价。在实际教学工作中，我发现很多人无法学习好英语是因为有各种各样的误区和不良学习习惯，这些问题直接导致了学习效率低下，学习动力不足，学习兴趣缺乏。我会根据学习者具体情况特点以人为本，因材施教，满足学习者的预定学习目标。

家教价格：150元每小时，2小时每次

Id_54491李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，有支教经历。支教辅导初三数学。认真负责，有耐心，可以细心教导孩子学习，帮助孩子记笔记，制定学习计划，养成良好的学习习惯。风格比较温和，可以和孩子建立良好的关系。比较擅长生物、地理和英语。英语通过英语四级，获得大学生英语竞赛三等奖。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54329王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在本科时期有带过2个孩子，其中第一个孩子临近中考数学不理想，在我的引导下发现孩子对于几何不敏感，对其进行了几何及辅助线进行了做题强化，引导其对该环节进行思考。在化学方面有死记硬背化学方程式的习惯，引导其进行学习技巧，在中考中均有较大提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54248刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在培训机构工作一个月，负责八年级物理和八年级数学的教学，学生非常喜欢我的教学风格，风趣生动，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54247张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前暂无家教经验希望通过这次家教经历获得经验如果在家教中遇到了什么问题我想我会用非常的耐心以及平静的态度去处理这个问题用孩子们能够接受的方式方法去表达用喜闻乐见的方式让孩子们接受希望在保持孩子们良好心情的同时能够学到知识同时也希望培养孩子们爱学习的心理

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54145陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我大一的时候做过家教，辅导孩子的语数外三门，当时有的孩子比较顽皮，我的性格又不是那种很刚的，所以我当时就想着融入她，看看她喜欢什么，我去了解你喜欢的东西，让她觉得和我有共同语言，然后我再教授她内容的时候，就相当于和朋友之间在互相探讨，相处也很愉快。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54132张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束后，曾经做过数学老师的助教，有学习到一些讲课的经验和技巧，刷过很多题，熟悉数学题的套路，有系统的方法能够解题，思路清晰，教学风格主要倾向于给孩子讲思路，引导孩子进行思考，高中毕业后给高三学生上过一个星期综合题的课程，上学期间多次课间给同学讲数学题，同学听的清楚明白～也曾组织建立过数学共同努力小组，经验颇丰

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54124桂老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经带过三份家教，分别是小学三年级数学、五年级数学和初中二年级数学与英语。从中我得到了很多从业经验，知道该如何与不同年龄段的孩子沟通交流，从了解实际情况，到根据每个孩子的特点制定相应的对策和教学计划，再到实践教学和成绩拔高，我都总结出了自己的一套方法。三位同学的成绩后来也得到了较大的提升，并都对我的教学表示了肯定。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54006陈老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导邻居家孩子钢琴如果孩子一直弹错会引导孩子去耐心将心比心如果孩子对学习有消极想法我会有自己的一套方法去引导孩子ヾ^_^♪希望在家教的过程中丰富自己的经历同时也尽自己所能去帮助到孩子。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53977冯老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：案例一：处于小升初关键时期的男生A性格活泼，成绩总体都不错，但是对语文学习的热情一直不高，因此语文成绩一直在80分左右徘徊。再与他建立了良好师生关系的基础上，通过我对他一对一的辅导，他发现自己所学习、了解到的语文知识在学习中、生活上很快能够使用，获得了很强的成就感，在之后的语文考试中，他的学习成绩提高到90+，获得了学生与家长的高度认可。案例二：一位刚步入重点初中的女生B学习非常认真、刻苦，但是她的语文、英语成绩一直得不到提高，自己也因此非常受挫。当我接受辅导任务后，通过梳理她的学习方式，我找到了她学习过程中的问题，并给出了优化后的学习方法与技巧，通过一对一辅导，她切实增强了自己的学习信心，在之后的测验中她的成绩一直稳步提高。

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