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Id_5159汪老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中毕业曾给7名高中生进行学业辅导,涵盖数学英语和物理,本科期间曾在学大教育,海贝教育等机构任职家教,辅导科目主要是数学物理。学生在学习过程中常见问题是,对于问题所考查的知识点没有形成一个系统的认识,以及在学习过程中由于方法的欠缺导致理解的不深入,对此,我利用自己当初学习的方法进行教授传导,指导学生在学习时便进行系统化的归纳等,以及典型题型的思考方式,重点让学生形成一套解题的方法,学生成绩均有明显提高。
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Id_5132田老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经给同学补课,由于我自己比较善于归纳总结,因此听完我讲课的学生,总能从枯燥的书本中脱离出来,先理解到每一章的精华所在,并在做题演练中掌握每个知识点。在之前给同虚荣补课时,我发现,只要学生跟着我的节奏走,按照我的计划安排完成,总能在潜移默化中提高自己的水平,并最终取得理想的成绩,拿到理想的学校录取通知书。
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Id_5125胡老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暑假寒假都有辅导学生,还是需要对不同学指定不同方案辅导。本人经历过残酷的河北省高考,可以迅速掌握各省考试规律,对其进行总结,然后辅导学生如何做题,如何合理安排做题顺序,对于不同题目如何舍取,尽最大努力在考试固定时间内拿更多的分
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Id_5122张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大四支教半年,教授小学一年级两个班数学,班级成绩由倒数第三提升两个名次。毕业后在校认职一年,教授初一语文,并总结出语文教授的经验做一对一教学2年,教授初中一二年级全科,并取得了优异的成绩,受到了家长的肯定。
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Id_5097靳老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:初高中在校期间,老师经常让本人在晚自习上为同学们讲解练习题,因此对于讲解有一定的经验,同时高中学校实行“一帮一”,我所帮助的同学成绩进步异常明显,和我一起进步成长。高中毕业暑假期间曾担任过数理化家教,为小班授课形式,与学员一直在保持联系,他们反映自己思考问题的方式有所改变,同时成绩有一定程度的提升,尤其是数学提升显著。在大一期间在昌平实验四中小学部教一年级至三年级学生围棋,重在培养学生的兴趣,深受学生喜爱。
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Id_5091张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过小学数学英语和初中数学物理化学,都是暑假授课的,教了一整个暑假,与学生相处挺不错,每次都让同学及家长满意,是愉快的教与学过程,我相信自己能在家教的路上继续走下去,与更多的学生愉快的相处,并且帮助学生有一定程度的提高
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Id_5090马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我辅导过小学生英语。但是经验方面有些不足,做过很多兼职一直没机会做家教,个人比较喜欢小朋友,也希望能够和小朋友一起成长,我本人是学习电子商务专业的,而我是跨境方面,以后会在facebook上做新媒体运营之类的,需要具备一定的英语能力,也希望各位家长能给我一个机会提升自己的英语,帮助您的孩子成长。
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Id_5086张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:自己省内帮助老师给高考中考学生进行训练,教他们高考,中考的考试项目。在北京培训过公司羽毛球课!同时也做过私教!一对一的羽毛球教学,主要是教一些基础动作,和技术动作。做过学校的寒假的社会实践活动,自己写教案。自己组织教学,有一定的实习的经验。
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Id_5077郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾经带过一些孩子学过围棋入门和桥牌入门深刻的让他们了解到中国文化的博大精深桥牌本来就是一个很儒雅的运动所以在教学方面我一直是以最优雅的姿势去教孩子们如何学会尤其是围棋围棋是一个动脑运动是智力方面的体现更需要培养和巩固
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Id_5069潘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在大二大三一对一辅导学生的初二初三数学课程,偶尔也会辅导她的化学和物理,使该同学的成绩从班上的40+名提到20+名,其实这个学生挺聪明的,但是对于知识点掌握不足,而且眼高手低,在教课讲题当中,我会从已知条件中引领她想到所学知识点,并教她解题方法,做到举一反三,在我讲解之后,自己再去书写完这道题的过程,不会的地方再问。备注:我的化学成绩一直都很好,但是对于高中的化学有些遗忘,也没有辅导过高中生的化学,但是我很愿意去辅导,相信我也有这个能力。
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