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Id_58975冯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:我个人经验是首先要敞开心扉和孩子交换自己的内心想法,让他知道你是真的想帮助他提高学习成绩且是真的想和他成为朋友,让他能够完全信任你是非常重要的,我在之前教的几位小朋友感觉还是很成功的,他们把我当做了真正的朋友很信任我,愿意完成我给他们定的目标,我感觉很舒服,也很有成就感!
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Id_58950高老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暑假期间辅导高二升高三学妹全科,开学之后她考了年级第一,大学开学以后辅导初二男生数学,有明显提升,春节期间进行20天的系统辅导高一女生数理化内容。首先,备课的问题,有时需要线上上课,那么会制作简单PPT;其次是笔记的问题,我会把我的笔记给学生,并且为她做好总结;目前未遇到不配合的情况,因为我属于社交圈子比较大,朋友很多的人,所以能很好的处理和学生的关系,就像朋友一样相处。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58932马老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:河北安国中学高中政治教师2年,河北科技学院物流教师1年在高中教政治2年,所带班级学生政治成绩将近50%能过一本线,新教材已经教过一遍,有经验,赢得学生喜爱,与学生有良好的师生关系有教学方法,对学生教育有针对性,能分析学生学习的缺点,激发学生主动学习而不是被动学习,让学生获得成就感
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58919刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:第一次是做英语家教有过一次经历刚开始比较紧张回来上课会越来越熟练帮助他们更好地掌握基础提高成绩,本人英语基础较好,从小一直在上辅导班,语法基础牢固坚实,我相信一定能做好,数学来讲在初中高中各三年做过数学课代表,经常在教室里讲题给同学们,有过丰富的讲题经验和帮助他人理解的办法
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Id_58915李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有过四次以上家教经验,每次都是得到孩子和家长很好的反馈并且还和各别家长建立了长期的友谊,懂得因材施教,懂得引领孩子,让孩子主动学习主动思考,而不至于产生厌学叛逆情绪。课上是一位严谨认真的老师,能够和学生积极的互动,课下是一学生共同的朋友
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58893李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾担任新东方小学助教4个月,包括暑期班与日常班共8个,线上与线下均有,班级平均人数20人,积累了与小学生相处的经验。课上我帮助老师记录学生学习状态,将知识点及笔记发到群里;课下我及时关注学生需求,保护学生安全,放学时确保学生被家长接走再离开。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58886杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂无家教经历,但因为本人有两次高考经历,其中第二次是由于疫情之下回国不得已,时隔两年后又进行高考备考,但仍取得了不逊于第一次的成绩,因而在学习方法和学习规划上具有一定的能力。可以做到因材施教,能够针对不同学生不同科目进行具体的教学。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58861彭老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:本人兼职过初二学生历史家教,通过监督背诵、传授做题方法,使该学生成绩从期中的71分显著提升到期末的85分。本人认为,文科类学习有其自身的特点,需要教员和学生之间的配合,学习是一个循序渐进,不断投入时间的过程,指导做题方法和辅助理解也很重要,不过最重要的还是学生持之以恒的背诵、熟悉知识点,温故知新,理解消化吸收。
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Id_58841范老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我暂时还没有做过正规的家教,但是寒暑假曾经去补课班教过学生,还获得了一致好评,但是我会努力去尝试,去收获经验,不断进步,不断丰富自己,使家长和学员都满意。希望大家看到都能给我一个机会。谢谢
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Id_58820王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在英孚任职过3年大一开始雅思7.5申请过谢菲尔德大学医学院回顾英孚兼职情况,虽说是作为教育者,但总结自己收获的时候,获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得:在这次的兼职体会中,最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁,但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。在教育中我也遇上过不少的麻烦,虽然对教材进行了充分的预习和准备,但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通过我和前辈的沟通认识到这是我自己在思想上没有做好调整的缘故。面对初中阶段的学生,我应该更加重视学生的思想和学习能力,而不是以自己为主观的认识。
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