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Id_52284刘老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教中的孩子比较可爱,但又拖延的习惯。我在制定计划的时候,力求细致,学生在我计划的引导下,建立了正确的学习习惯。并且在思维模式中也认为,做成一件事并不难。首先要计划好,并且将这些计划分割开来,慢慢实施。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_52226李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在之前的假期回国后在寒暑假担任过家教,主要负责小学科目,也曾在寒暑假随公益组织赴山区支教。在我做家教的过程中,我意识到因材施教是很重要的一点,因为年龄小的小朋友,本身的性格和学习能力都有很大的不同,要根据他们自身的情况以及学习过程中遇到的问题及时调整教学策略,做到因材施教,并保持耐心,随时与孩子和家长沟通。
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Id_52194李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过四年家教,教过太多学生了
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Id_52179李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校期间,利用假期在小学小饭桌兼职,辅导孩子完成假期作业,并且预习下一学期学习任务,从而提高学生的学习能力;在校期间,利用课余时间,在学校附近兼职,教授初中化学科目,为期半年,大幅度提高孩子化学成绩。
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Id_52108何老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过一年级数学,在课后托管班做过一月,效果还不错家教过程中出现的问题是一开始与学生交流没有找到方法,以至于辅导有一点问题,后来慢慢找到方法,要先与孩子多沟通,多鼓励孩子,找对和他交流的方法,在进一步辅导他,让孩子喜欢上学习
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Id_52093付老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:总共有过两次家教经验,一次在大学期间,辅导一个初中生全科,并且在中考中取得了不错的成绩,顺利进去天津市重点高中;第二次是辅导自家亲戚的高中数理化,经过辅导成绩有明显提高,顺利看上一本大学。过程中遇到最多的问题是,有的知识点比较抽象,学生不太好理解,我的对策就是结合生活例子进行具体化,将抽象的转化为便于理解例子的即可。
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Id_51869屈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校期间,担任学生会干事,负责蓝鸟家教工作事宜,同时也做家教兼职,小学全科。2019年赴河北支教活动,为期一个月。在支教时担任四年级英语专科老师,同时还担任小学一到六年级的美术和音乐老师。在上课时发现的问题是孩子注意力不集中,教师应该转换任课方式,吸引孩子的注意力,同时注意孩子的其他方面的问题
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Id_51775李老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暑假辅导初二数学从20多到70分辅导高三数学提升至120寒假辅导小学四年级奥数,高二数学以及高三数学,暂时没有成绩反馈家教中最常见的问题是由于前面基础不够扎实,导致学生某些知识方面的题完全没有头绪,进而不想学。针对这一现象,我先找出具体欠缺的知识内容,从基础补起,并自主出部分简单题型进行训练并加强信心,逐步让学生学懂这部分的内容。
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Id_51704王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给弟弟妹妹做过辅导,一个小学一个初中,主要是数理化生,后来帮一个辅导,我的辅导对象是一位初中二年级的女学生,辅导科目的英语和数学,我先跟家长通了个电话,进行了初步的接触与交流,并且了解了学生的基本学习情况,在去学生家里试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且,我也事先了解了初中课程设置的一些特点,对初中的课程有了一个初步的认识。第二天我就带着紧张又兴奋的心情去进行了第一次的试讲,对于试讲的结果,家长还是比较满意的。
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Id_51636张老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:书画院艺术总监工作职责:1.负责书画院琴棋书画、篆刻、文房四宝、传统装裱、茶道、香道、汉服、剪纸等项目的艺术品销售、售后等全面工作。2.负责策划实施琴棋书画、篆刻、文房四宝、传统装裱、茶道、香道、汉服、剪纸等项目的技艺传承(培训)全面工作。3.策划组织相关艺术项目展览赛事等活动,实施征稿、评审、装裱、布展、撤展、颁奖、退稿等全流程工作。
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