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北京航空航天大学家教效果好

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Id_7112程老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾在烟台乐学培优机构教大班,班级30人,主要开发学生的数学思维,初高中通用。也曾进行过两年的数学一对一辅导,曾帮助高三学生提分20+,经验丰富。对于学生,我不觉得天赋的重要性,更强调兴趣是最好的老师,对于理解困难的学生,我将带领他们找到数学中的美丽。

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Id_7094李老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从大学开始辅导初中生全科至升高中,也教过高中学生物理和化学两科。寒暑假在辅导机构做过兼职老师。对待学生有耐心,教课认真负责。能做到不仅给学生讲解知识,并且考察学生是否掌握牢固,出相似题目检查学生对于知识点掌握程度,查漏补缺。

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Id_7092蔡老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2015年加入北航外语协会,帮助协会参与人员学习初级德语2016-2017年,在德国帮助外国小伙伴学习简单中文,主要是从发音着手,以及解答中文语法问题。高考前善于总结理综科目的难题难点,和同学们讨论分析最佳答题方法,利用自己的特长科目辅导身边同学。

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Id_7083蒋老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:曾经辅导过一个初二学生的全科,将全班倒数第一的成绩辅导成了中游,并且为他建立起了自信,让他有了以后要和我考同一个大学的理想。同时曾经在心理训练营实习,成功带过两个队伍,分别为儿童成长营,和高三冲刺心理解压营,都取得了很好的结果

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Id_7075张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我高三后的暑假在家乡当地培训机构做过40天的老师。教授初二的数学,初三的数学和物理。教授过程以备课,上课,做题,讲题的流程进行。备课用辅导资料参考,作业以《启东中学作业本》为蓝本。教学过程中会依据学生的接受能力调整作业难度与上课节奏。

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Id_7021梁老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高三毕业后辅导过一段时间初中数学和物理,教学生自己的当初的学习经验,利用同龄人的优势让学生更容易接受自己的建议和想法,不仅能帮助他们学会书本上的知识,更重要的是利用自己的经历使他们的心理更成熟,更明白该做什么什么是对的

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Id_7020毕老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:擅长引导孩子提升学习兴趣,可进行中英双语授课

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Id_7006陈老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:25分

个人简介:曾于14年至17年教导4个学生的高中物理以及数学,成绩均有明显提升,对于比较内向的学生选择比较幽默的方式,对于比较思维开放的学生,选择多沟通多交流,了解想法后进行引导,在多个APP上进行过网上授课,教授经验丰富。

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Id_6954黄老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我没有过正式的家教经历,但是寒暑假里帮邻居家的孩子辅导过,辅导学科(初中物理,高中化学和生物)的成绩均有所上升,个人认为自己思维较为灵活,很多题目可以举一反三,让学生知其然且知其所以然。曾经义务支教过爱心学校,为人有爱心有耐心,专业基础知识扎实。

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Id_6935倪老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:39分

个人简介:2014-2015年为一名四年级学生在假期辅导语文,数学和英语。我针对她的情况备课,提高她对学习的兴趣,并适当补充课外知识增加学习趣味性,还为她安排了音标课程。2015年为北航小语种社团担任德语老师,帮助对德语有兴趣的同学进行德语入门。2014-2016年组织并参与北航附小进高校活动,担任古代礼仪和手工老师,带小学生们感受大学生活。2014-2016年每学期定期到燕京小天鹅公益学校支教,担任阅读课老师,帮助他们提高阅读量。2016年,暑期赴石家庄赞皇县支教,担任六年级英语老师,针对当地学生情况制定教学方案,帮助他们建立语法体系。2017年担任歌剧《女武神》剧组随同口译员。2017-2018年担任艺考辅导老师,负责剧作、故事编讲、文学赏析、古诗词鉴赏和文言文等方面的课程。目前正在进行德语教学的跨文化交际能力培养的相关论文写作,同时根据学校安排在北航附中附小进行教学观摩超过十二课时。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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