Id_6590张老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在通州区小学任教2年

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6559徐老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1、问题:高一学生，要求补习数理生。她的基础知识背的很熟，但是题目稍微难一点，就不会变通了，不能和基础知识建立联系。方法:通过做题，让她学会灵活的运用基本理论分析问题，明白每道题的出题人的考察意图。2、问题:初三学生，有厌学情绪，中考将近时期，无法正常生活方法:与学生平等沟通，深入心灵，多与家长互动，调整心态

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6554吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在新东方当过助教辅导过2名小学生英语，从60分提高到92分和96分学生会在学习过程中产生对待学习的厌恶性，我会利用心理开导孩子对学习从其他方面产生兴趣，致使学习对孩子来说不在枯燥孩子会对家长的督促产生叛逆，我会疏导矛盾，让孩子放平心态，和家长沟通，起到一个正能量的纽带的作用家教薪酬:小学生一小时80以上中学生一小时90以上运动项目或是音乐方面120以上

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6540王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从自身出发，初高中期间英语成绩优异，可以辅导各个水平层次的同学。高中地理擅长分析，对地理套路比较了解。曾经数学获得过非常大的提升，深深懂得数学薄弱应该如何应对和心理调整。本人对自己要求十分严格，因此对学员也会很严格。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6521周老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：39分

个人简介：自高三毕业开始接触家教行业，对于面临升学压力的初三，高三同学出现的种种负面行为，如厌学，情绪波动大，易哭易怒或冷漠，记忆力下降，考试前紧张等有过较深的思考，并且结合自身经验经历，总结出一套相对有效的学习和辅导方案。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6499彭老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：经验之多，请关注我的书。个性化教学可少，入心教育是关键，耐心教育是前提。在当我所教过的班爆满，所讲的公开课提前预约，所带的学生有的现均已成为国家栋梁之人才，学习有困难生、网迷、游戏迷等在我的指导教育下已走出。我已是他们的好朋友、妈妈什么事儿都想与我交谈，什么喜悦都想与我分享！

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Id_6480钱老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在本科期间，带过东北师大附中一名学生，从高二带到毕业，教授理综，最终理综分数273分。大四下半学期，在吉林省长春市导航考研教育培训有限公司任区域主管兼任讲师，教授考研专业课一对一以及考研规划课一对多。研究生期间讲授考研专业课以及考研政治，学生程谦以专业课137分，总分第一被北京科技大学自动化学院研究生部录取。

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Id_6463孙老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我会教学生回归本源，只要一切都回归本源就没有什么难的题目。会让学生认真总结如果说刷题是撒网的过程，那么总结就是收网的过程，只刷题不总结是无用功学习与考试是两码事，有些同学会学习但不会考试，我会教学生做选择填空的技巧，让你有些题即使不会也能拿到分数

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6437赵老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生在学习过程中可能信心不足，动力不够，遇到不会的题束手无策！某个知识点薄弱，导致知识无法衔接，甚至次次碰壁，作为一对一的家教辅导老师，就应该对学生对知识的掌握情况有个深刻的认识，这样才更有针对性，才会快速提高！另外，很多学生眼高手低，必须准备举一反三的配套习题，在做题中加深对知识的理解和应用

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Id_6430古老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经给不爱学习的学生辅导过初中全科，由于学生基础较差，很难专心听讲，于是我在教学过程中以时间为单位，分步进行教学。两周之内巩固基础，再循序渐进以学校进度为目标，使学生取得了很大的进步。再用游戏升级的方法，使孩子慢慢进步，从完全不懂到成绩优异

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