北京初中语文家教中心联系方式

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Id_6611朱老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：我并没有在外面做过兼职家教，只是偶尔会帮同龄人做义务辅导，或是给同学讲解题目。高中时由于我的化学成绩出众，经常有同学来向我请教，我比较了解题目中的一些陷阱，善于拆分题目知识点，故同学们的成绩也是有一些提高。在讲解过程中发现有时只是同学没有真正理解题意，于是我会带着他认真分析题目，难点自然迎刃而解。有时同学无法理解比较巧妙的方法，我就会把比较常规的稳扎稳打的方法将给他听。有时做过类似的题目却不会做眼前的题，我会帮他巩固这一块知识点，使得他真正明白在考些什么。总之，对于高中数理化，我比较熟悉应试的那些小技巧，对于易考点也是比较熟悉；比较关注知识的关联性，而并非只是局限于眼前的知识点。

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Id_6607杨老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：就辅导过得孩子们来看，培养孩子的学习兴趣特别重要。作为老师，要有耐心，责任心，爱心，还要细心。孩子们会在学习过程中遇到各种各样的问题，比如，坐不住，要么分心。这时候，作为老师，一定要耐心引导学生。师生共赢！

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Id_6601张老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：辅导过高一学生物理化学遇到基础较弱的学生，会从书本和学习习惯出发，纠正学习习惯，积极和家长配合。为人谦逊，会尽量达到家长的要求，使孩子获得最快的进步。有过带差生的经验，需家长积极配合，代课是不放心可以旁听，可以辅导全科，有耐心。

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Id_6592张老师(大学生)一年以下

家教积分：21分

个人简介：在学校通过志愿的方式带过两个小孩儿，是无偿的，获得了家长的一致认可。其中带了一个上大班的小男孩儿，根本坐不住，因为是学校里的活动，所以我们每次上课都在教师里上，后来我就把今天要学的单词都写在黑板上，然后我念一个，他就跑着去指一个，反过来我指一个，他念一个，最后效果很不错，能记住单词学的也开心！

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Id_6585李老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：大一一年辅导一个高一学生语文，效果不错。第一次尝试，多多少少积累了经验。相信我的做题方法能更好的为学弟学妹服务。语文是一个坚持的过程，坚持可能会成功，不坚持就一定没希望。祝愿每个同学们都能收获学习语文的快乐。

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Id_6563王老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：暂时没有有偿家教的经历，只是寒暑假会给亲戚朋友的小孩们辅导，都取得了一定的进步，也掌握了一些授课要领，增进了耐心，其它的无

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Id_6562余老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：未曾有过家教经验，但是帮助过一些亲戚小孩的作业，主要想通过这个平台来发现自己的不足有的小孩对题目有自己的想法，这时不能一昧告诉小孩那个方法不对或者不好，可以先和小孩用那个方法尝试，失败后告诉小孩哪里不对以及解题思路家教薪酬:小学60-100/小时初中80-150/小时

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Id_6560曹老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中政治|初中语文|初中作文|初中语文|初中历史

家教积分：3分

个人简介：我的辅导经验不是很多，因为一直忙于课程学习，以期可以更好的丰富自己，提升自己。大学期间带过一个高中生数学和历史，由于自己的专业知识和本身对数学的热爱，加上自己也是从学生时代过来，深知学生心理，可以很好的抓住孩子的兴趣，让他不但不厌烦，而且能够渐渐喜欢上曾经薄弱的科目。本人也十分愿意和学生么相处，平常十分随和，平易近人，希望能够和学生么成为朋友，这一个过程不是我在教学，而是我和他一起学习，这样孩子就会有动力和积极性，学习起来也会比较容易，进步也十分快。

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Id_6559徐老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：1、问题:高一学生，要求补习数理生。她的基础知识背的很熟，但是题目稍微难一点，就不会变通了，不能和基础知识建立联系。方法:通过做题，让她学会灵活的运用基本理论分析问题，明白每道题的出题人的考察意图。2、问题:初三学生，有厌学情绪，中考将近时期，无法正常生活方法:与学生平等沟通，深入心灵，多与家长互动，调整心态

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Id_6541冯老师(大学生)二年以上

家教积分：3分

个人简介：有两年多家教经验很会与学生相处沟通让学生对学习科目具有兴趣主教小学语文数学初中数理化。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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