Id_8639方老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高考过后的暑假，我和清华人大的几个同学合力办了一个初升高暑期辅导班，我在里面担任物理教师，授课时长为一个月，期间孩子们也会出现跟不上的局面，但我会采用因材施教，课后辅导的办法尽力让每个孩子都跟上我们的进度，取得的效果至少能让他们在高一上学期成绩名列前茅。在办辅导班过后，我还做了一个月左右的家教，也是教授数学和物理的内容，所以在家教这方面经验比较丰富。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8637任老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大二的时候辅导过一个学生初中物理，成绩提升明显。取得了英语六级证书，在大学的物理竞赛和力学竞赛中，均取得了不错的成绩。前一段时间在辅导考研学生电路，学生，效果学生很满意。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8635马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三暑假里带过一个小学生和一个初中生，都是给人家辅导数学，初中生是上午10到12点，小学生是14到16点，这名小学同学一开始比较腼腆，对自己不够自信，在经过我反复的讲解和耐心的鼓励改观很大，根据家长反馈和学生印象来看，效果还是很不错的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8633崔老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人无正式家教经验，只在过去几年中寒暑假辅导过自己亲戚家的孩子们（小学至初中年龄段）英语，语文以及数学课程。能耐心帮助孩子们解决作业中的疑难点和英语口语发音等问题。以上就是我的个人真实情况，请各位家长参考。

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Id_8631何老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间兼职了一年的高一数学家教，一年的3个小学生课后作业辅导，帮助孩子完成老师安排的教学任务。大学实习期间还兼职了外教助理工作。高年级学生我采用的方式是:学生在学习中勾画出重点不会的题或知识点，在授课期间用通俗易懂的方式一并解答，既节省了高年级同学的时间，又高效的复习学习了知识点。低年级学生我才用的方式是:根据低年级学生在校老师安排的任务，逐一解决。定期复习以前的内容和知识点。最终孩子们都取得了非常不错的成绩，也乐意学习是我们最想看到的结果。

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Id_8629陈老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：善于与学生沟通，有丰富的家教经验。曾在两个月内帮助学生提升数学成绩30几分总分610，数学成绩125，英语成绩120在高中排名前三十，高三一直在实验班，初中成绩年级前五名，尤其擅长英语和数学的教学，在西雅国际英语学校担任数学老师以及代理班主任，经验丰富

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Id_8627赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一大二一直在机构教初高中数学，在这里的学生大部分都热爱学习，甚至有些学生还要求多留作业，带这样的学生一般比较轻松就是帮他们全方位复习并找到薄弱的地方，尤其是经常出错的地方，然后巩固这些问题。对于不爱学习的同学我采取的方法是用有趣的学习方法，或者做一些趣味的游戏来帮助他们获取对学习的兴趣，从中汲取知识。

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Id_8626王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾于2018年暑假，带了一个小学英语和一个高中英语的学生。对于小学英语，我主要教授的是口语对话练习，包括日常用语和词汇记忆，一方面培养了学生的学习兴趣，另一方面为之后的英语学习打下基础。课程结束后，学生由零基础进步到可以进行简单的英语对话。高中英语我主要讲解的是主观题部分，总结了相关的语法知识和作文常用高分句式，学生作文分数由原来的15-17分提高到19-21分，进步明显。

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Id_8625赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：大一大二经常在机构教初高中数学，大多数孩子都愿意认真学习，有的甚至主动要求多留作业，总之不认真学习的孩子一般我采用引领孩子做一些有意思的题，激发学习的兴趣，然后从中学到知识。总之，机构中很多孩子都挺喜欢听我讲课，并有很大进步。

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Id_8616杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：通过老师的介绍辅导了三个孩子：年纪分别为初一初二高三，以英语辅导为主，语文数学辅导为辅。三个孩子由于水平差异，在成绩上各有不同程度的进步。在上课的过程中，孩子会出现开小差的情况。考虑是习惯性的还是累了要选择提醒孩子，教会孩子在学习的时候不能光机械性的动嘴或者手，要相互配合加深记忆，多举例子，举一反三

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