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Id_7136刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:59分
个人简介:我高考结束后有一对一家教的经验,辅导一名初二学生语数外,一名高二学生的文科数学,另带一名初升高学生进行高中预科的学习。我一般都是先讲重要的知识点,再带学生做例题,最后布置合适的练习题让学生自行完成,不对或不懂的地方再带着他们学习。
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Id_7132杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过高三英语家教学生英语很差我从单词语法作文阅读完形改错全方位加强成绩从68提高到110同时辅导过初三英语带学生写试卷记笔记复习使学生良好的成绩得以拔尖平时兼职带英语课也积累了一些经验
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Id_7129赵老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间辅导高三学生的数学和理综,高二一个女生在我的辅导下,数学考了年级第一。曾于优胜教育做过全职初中数学老师。辅导过初一初二初三的小孩,沟通良好。我有自己的授课经验与学习方法我。学生成绩明显进步。
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Id_7126吴老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:培训机构老师,研究多年中高考,对中高考政策题型有多年研究经验,一对一带过初高三毕业班,善于归纳总结,帮孩子提高学习信心,让孩子在学习时可以很好的掌握学习方法。而不是简单的给孩子讲题。传授一些自己总结或者这几年教学工作中学习的学习技巧。
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Id_7123潘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一寒假辅导一个高三的学生,大一暑假辅导3个初中升高中学生大二书籍辅导一个高一升高二的学生然后这么些年对家教也比较了解,我也是当过很多年学生,然后就明白孩子们在学习中遇到的困难,就是也知道怎么样他们才能够较好的吸收,然后有一个更好的效率去做作业.
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Id_7122李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过两个学生,感觉还不错,家长也说过我很负责,虽然是公安大学的吧,但对人还是很随和的,其实我看起来也是个比较随和的!不过在第一次教课时,学生说我声音比较小,之后呢我也试着提高自己的声音,让他能明白和记住我讲的东西重点。
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Id_7121史老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:暂无经验,计划从现在开始不断培养自己的能力。在家教过程中,我倾向于和学生一起讨论问题,共同分享思路,从根本上学会解答问题。我对待学生比较耐心,但是也会有一定的要求。希望在家教的过程中,不仅帮助到学生的学习,也能让自己有所提高、锻炼。
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Id_7117李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:为期15天的一对一辅导,寒假在家给三年级孩子全科辅导作业(由于小孩比较调皮,所以我必须让他专心的写作业,这个过程中要即和蔼又有点严厉,同时自身做好榜样,做事认真,起带头的作用)聚能教育助教经历,有小学生语文和数学,初三数学,文科高三数学(记忆犹新的就是文科高三数学的一道数列大题,我从头到尾一步一步的将它剖析,讲解清楚)
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Id_7115张老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。 俗话说:“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。 还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。 小孩子就是要家长的细心与耐心的教导,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的要求去教育孩子,让孩子在一个良好的环境中全面发展。
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Id_7114雷老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我会针对学生问题进行详细辅导,跟踪课程进度。教授学生做题方法与窍门,指导正确答题的规范,我会根据考试大纲短时间内取得理想成绩。曾经辅导初二学生数学,平时50多分,期末79分。我会根据学生平时的试卷总结易错部分,进行详细的辅导。对症下药,做到短时间内对自身得提高。也会教导学生合理规划学习时间。
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