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Id_9825傅老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人在高考后的暑假有进行过短期家教,内容主要以初中物理化学为主。在家教前,我会根据已有的资料和网上资料对将授课的内容进行系统化整理。在化学科上,我比较喜欢用思维导图的方式进行知识点梳理,并同时配备适量练习题进行巩固。也可以根据实际要求,为学生查找一些与学科相关的课外资料。

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Id_9821张老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:因家庭困难,从初一就开始给别人当家庭老师,大学期间一直靠带家教维持学业,参加工作后转变了很多所位成绩差的孩子!现辞掉体制内的工作来北京创业!今年北京中考,中关村有一个领导的孩子,物理本在60分以下,本人辅导了五次,今年中考物理考了96分(这也是我在北京带的第一个孩子),敢相信,在给学生补课方面一定是国内一流高手!

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Id_9809唐老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人带过几次家教。17年暑期,辅导高二升高三某同学数学,该同学高三开学联考数学成绩名列前茅。18年带某高二学生物理,该同学物理由不及格升至班级前列。本人高中时作为实验班班级物理课代表,经常给同学讲题,懂得如何将一道题讲的更透彻,更明白。为人比较随和,热情,乐于助人,很好相处。

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Id_9785李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高三毕业之后曾经做过一个月的家教,大一时曾经作为志愿者在朝阳区劲松社区代英语课,另外在初高中时期也作为课代表帮同学辅导功课在英语方面,语法通常是学生的弱项,在讲题的同时注意学生语法的掌握,除此之外,音标也是一大问题,在每次教单词时,复习音标并列举出有相同音标的单词有助于学好英语发音在物理方面,学生可能会出现听懂却不会做的问题,这就需要对知识点和考点的把握及学生做题思维的培养

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Id_9773程老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我带过两次小学升初中的数学,一次初二物理,成绩均有明显提升,其中初二物理的同学主动联系我在升初三时接着带,学生们认为我很认真,有耐心,讲的通俗易懂。我带过的学生都比较贪玩,话多,这可能是孩子的天性吧,对于中学的学生我会给他压力,让他认识到自己的不足以及时间的珍贵,对于小学的学生则采取鼓励政策,比如她写完作业了可以陪她玩一会儿

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Id_9767杨老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:机构数学姓名:杨同学性别:男。研究生学校:首都师范大学学科数学专业辅导机构五年教龄,三年高考总复习代课经验,曾经办过小型辅导机构,是一名专业代课数学老师,两年高考代课经验,目前在首师大读研究生曾经办过小型辅导机构,擅长数学的针对性提分训练,针对不同情况的学生会制定专业的教学计划,提高学生的学习兴趣,帮助学生掌握高效的做题方法,带过的学生均有不同程度的提高,乐于和家长与学生沟通,任何程度的学生基本都能应对性格特长优势:性格开朗有耐心有自己的讲义和做题方法,擅长针对性提分训练,任何程度的学生基本都能应对

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Id_9764张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在高中给其他同学讲题的时候,我就意识到。自己想通比他人讲解更加让人深刻的理解和记忆。所以引导的重要性也大于讲解,当然也不是每个题都必须让自己想,那样老师就没有什么用处了。还有一方面,不会题,都是偏向于抽象的东西,比如将代数之类的东西用生活中可见的东西具象化,更容易理解。

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Id_9762张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:高中毕业后曾辅导过初中学生的全科,在了解了学生的大致水平后,针对薄弱的科目加强辅导,对于较为良好的科目也没有放松,进行提升联系。在家教辅导过程中,学生对于知识吸收较慢,并伴随着厌学情绪。我运用生动活泼的课件,以及生动的教学方式,适当放松娱乐,与学生建立良好的师生关系,让学生释放学习的压力。学生的厌学情绪逐渐减少,由于将生涩的知识化为通俗易懂的记忆点,学生掌握良好

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Id_9744张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:学生会容易对一个科目产生厌烦心理,但如果选择好的方法适宜的教学会得到很好的效果。比如小孩子是需要游戏时间的,如果让他一直学习是会事倍功半的,但需要严格制定一个学习计划,计划不能完全是我们来制定,也要寻求学生的意见来共同制定一个暑期+平时学习计划,严厉一点执行,学生会逐渐养成好的习惯。

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Id_9742董老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:很抱歉,我还没有家教经历,但是我会努力的。谁都是从学生过来的,或许经验方面有所不足但是对于学生们的理解我还是很到位的

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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