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Id_8011杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:之前没有做过家教,除了学校的教学课程外,唯一的教学经验是在学校组织的教育实习中,在丰台一中,带过一个月的高三年级的生物课程,并且在班主任的指导下,以副班主任的身份与高三学生度过了一个月的难忘时光。虽然我的家教辅导经验并不丰富,但是我有信心利用我完备的生物学知识带领学生逐步提高生物成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8010龚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:高中毕业后寒暑假期间做过初中及高中的家教辅导,家教期间和学生之间有很好的沟通交流能力。大学期间长期辅导小学数学、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学。存在以下问题:1.知识点理解问题认真备课,剖析知识点,帮助学生掌握知识点的精髓。2.解题方法提前准备多种解题方法,总结对学生来说最容易理解的方法,和学生加强沟通交流。
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Id_7902王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:我是非常有耐心的教员,很有自己的计划,可以帮助他们取得好成绩。跟孩子非常有共同语言,在休息的时候可以跟他们一起玩游戏,可以很好的理解他们在上课的时候认真学习在课后也会跟踪叮嘱,帮助他们完成不会的作业或者问题
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Id_7898宋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:没什么经验啦不过上初中高中的时候经常会有同学到我家请教问题我也耐心地给他们一一解答如果是换成工作的话我更会在每次课前认真备课真正解决学生的问题而不是顺着自己心意捋一遍(这都是我上一对一时候的惨痛经历啦)
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Id_7825张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:①、提前备课,熟练掌握教学知识体系Ⅰ.备课本,像老师一样写教案Ⅱ.提前总结重难点,科学分配教学时间②、观察记录,充分了解学生知识强弱Ⅰ.课中标记Ⅱ.课后总结Ⅲ.定期向家长反馈③、一课一练,让学生掌握知识并运用Ⅰ.概念先行Ⅱ.例题跟上Ⅲ.对应练习
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Id_7821阴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:36分
个人简介:之前没有做过家教,这是第一次尝试这个职业,也算是对自己的锻炼我觉得以我的性格应该会和学生处的很好,不会存在大的矛盾,和学生以朋友相待,如果有的话,我会尽量沟通,实在不行与家长商量。当然,我希望自己的学生学有所得,自己也蛮有成就感的。
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Id_7786零老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真。2017年7月,在北京市顺义区进行过两个月的小班教学以及一对一辅导,主要针对初中数学,在这方面比较有经验。另外我认为作为家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力,协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。
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Id_7782陈老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本科时当过家教,辅导过高中和初中的数学,生物,物理等,学生都取得了不同程度的进步,后来因为课业和毕设问题,大四逐渐放弃了家教。在清华大学读博期间多次代替老师给研究生们上课,讲解关于生物微流体,细胞,生物微流控芯片等方面的知识,参加过博士生论坛,年终报告,国际会议,出国访问交流等,语言表达能力和逻辑组织能力完全没有问题。
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Id_7746吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:73分
个人简介:1、根据学生特点设计教学方案2、家长或学生可以选择自己合适的教学模式(不仅仅局限于语文自身,多讲或少讲一些课外知识)3、学生上课基本以PPT教学为主(偶尔会有短视频观赏或者小体验,但完全根据孩子自身兴趣和意愿设定)
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Id_7726王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:在家教中遇到的孩子,大多数属于对学习处于一种迷茫的状态,不会学习,不知道该从哪里下手,遇到困难普遍不知道该怎么自己动脑解决,总是喜欢求助于别人的帮助,一般情况下,我会引导孩子自己学会看题目,寻找关键词,并将其对应的知识点分析,把题目类型进行整理归类。
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