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Id_5366鲁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:经历:高中担任学习委员,经常一对一或者上讲台为同学们讲题高三暑假当了2个月家教大学担任理学院大一大二大三三个年级学业部的部长,多次上台讲授高等数学、无机化学、普通物理期末复习课并每周参与学生答疑工作经验:高考暑假期间一对一辅导了一名高一学生,学生的主要问题是:数学基础知识不扎实、物理思维不到位、生物和化学概念不清。从我的辅导来看,学生上课听讲存在很大问题,且不重视课本基本概念。我采用“分章节讲解,多章节总结”,“通过做习题找出知识漏洞,对症下药”的方式进行辅导,讲解过程中我注意穿插课本知识,结合解题方法,引导学生回归教材,并且开阔思维。大一寒假回家,这名学生进步很大,理科各科都涨了10-30分。结合高中、大学为同学讲题来看,学生的主要问题还是基础知识理解不到位,解题方法繁琐自我评价:1做事踏实,严谨,理科基础扎实,能高效、高质量地备课2.能较好地把握高考特点,以全局视角进行辅导3.有耐心,有亲和力,能很好地与学生沟通4.以自身学习经历,引导学生运用好的学习方法,养成好的学习习惯
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5270蒋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:我大一周末曾在燕园思达(一个教育培训组织)带过,但感觉不是很自由,所以没做了。我是那种偏向于拔高型的,既然家长出了钱让孩子来辅导,同时孩子也要花费宝贵的周末、假期补课,那么就要有明显的提高,不然既浪费钱财,又浪费时间,也是在误人子弟!给一个孩子辅导,首先要搞清楚他所处的层次以及薄弱环节,对症下药。像数学,我所能给孩子的是引导他如何去解决问题,重在对题型的探讨以及思路的梳理,我也曾碰到那种做了几次还模糊的,这时要反思他最基本的概念是否理解了,从源头入手,必要时要给他讲明白。注:时薪可商量。
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Id_5268刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:现在上的是师范专业,对于教育教学的技巧和方法有过系统的训练,学习过教育心理学,能够把握和了解学生的学习心理情况,在新东方当过助教,能够耐心解决学生的问题,及时了解学生的需要,并且,在校学习过程中经常参加有关于教育教学技巧的比赛,有一定的教学基础经验
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Id_5226尚老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:为华电附中的学生担任过两年的家教,任教期间学生成绩极差,除语文在没有及格科目,不爱学习,通过与该学生的沟通获得了学生的喜爱和认可,就数学来说,我从最简单的函数讲起,循环巩固,学生的成绩有了很大程度的提高,中考考了430,获得了学生和家长的一直好评。
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Id_5213方老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:在高考结束后组织同学自行开设一对一辅导机构,针对孩子的薄弱科目有针对性的进行辅导,并有一定的经验。曾经带过一个英语底子比较薄弱的学生,在初中2年级120分满分紧紧能取得70分,第一节课我发现了他词汇量欠缺的严重问题,随后的交流证实了孩子不爱背单词,且没有方法。于是我就将自己背单词的方法教给他,将音节划分然后根据独自结合音标去记单词,经过一学期的周六辅导,他的英语成绩在期末的时候取得了108分的成绩。
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Id_5181赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:我的家教经历从大学开始,共做过三种1一对一家教(辅导作业):分别辅导过初中生全科和小学六年级全科2一对一辅导(单科):辅导初三学生英语,主要是注重阅读和口语,计时训练加试卷反馈,留作业,下节课开始会针对上节课错误出题以反馈学习情况3带小班(辅导作业):10个人,从四年级到高一的学生都有,维持秩序并辅导作业带低年级孩子时,管理是一个重要的问题。我会为孩子规定时间,计时,或者与孩子竞赛的方式来提高效率带高年级孩子时,直奔学习主题是最重要的,孩子自控力较好,以正确学习方法引导最为重要,我很有耐心,面对反应稍微有些慢的孩子,也会认真辅导,多强调重复。
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Id_5161苏老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:1,2015年3--5月份,在山东省新泰市第一中学实习两个月,教授高一历史及代班班主任2,2015年7--8月份,在汇博学堂作为兼职教师教授初一初二数学兼五六年级作文3,2016年7到8月份,在山东卓越教育作为一对一教师,教授五六年级数学及高中历史
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Id_5146周老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:任北京邮电大学家教部部长两年,有丰富的沟通经验,并对于家教有自己独特的理解。这两年期间接触了很多性格的学生和家长,自己也和很多的部员成为了很好的朋友,这是大学期间很珍贵的一笔财富。家教其实最主要分目的还是提高成绩,提高约一下效率,在这之前能够了解到学生的想法是非常重要的一点,学生接纳了你,才能认真的和你去沟通,才愿意和你共同成长进步。
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Id_5109李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:曾暑假在辅导班任教,教数十名学生初中化学,自己准备教案,并对于学生不懂的问题进行耐心答疑,认真且有耐心,得到学生,家长及辅导机构的认可。且假期经常辅导家里的初中生妹妹各科的学习,帮助她梳理知识并解答难题,有丰富经验。
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Id_5034王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:做过一年初二同学的家教,该同学当时正在读初二,其父母希望能够在不耽误初二的课程的前提下,将初三的数学学习一下,并对物理化学都有一个了解,我帮他学习初三的知识,一般是在上课前先把备课,写一下教案,进行辅导,效果还比较良好
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