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Id_59294方老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大一大二就读期间进行过多次北京家教辅导兼职,包括初中高中英语,初中数学,初中高中语文,初中高中政治,新概念英语和pet考试等多学科的辅导。家长学生反馈好。能够在家教实践中循序渐进,结合孩子特点,制定特色的教学方针,帮助孩子获得学业进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59280欧老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教是第一次做,主要是因为缺钱了。之前参加过五年的义务支教,支教的经历让我学会了从学生的角度思考问题,想办法让学生学会自学,建立学习的兴趣,这是我认为做老师真正应该用心去思考和琢磨的问题。其次,再是教学生具体的学习方法和学习思路。最后,再是教学生具体的学科知识。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59274术老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:海淀承扬教育,朝阳新年华教育等机构做1-1和小班高中生物老师的经验,辅导过多名高考生物考生。对北京生物考试有长期研究。擅长分类归纳总结,能够举一反三,把知识点讲透,让学生真正的理解和把握重点难点。同时能够与多种性格的同学融洽的相处,解决除学业之外的心理问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59272钱老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高考结束后就一直在做家教,初高中和小学学员都有,有较多的家教经验。对于比较没有自信,比较内向的学员,我会积极与他们沟通,做正向引导,提高自信心,对自己学习的信心很大程度上对影响学习的状态和效果,所以建立信心是很重要的一步。对于比较浮躁,静不下心来学习,比较容易分神的学员,一般都是认为学习枯燥,缺乏兴趣,我一般会提前做准备,努力把课堂变得有意思一些,和他们打成一片,提高他们对学习的主动性和积极性。对于不同性格的学员,应该有不同的教学方法,这也是我在以往家教中所获得的经验之谈。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59269刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教1V1没有做过,但是我善于和小朋友交朋友,平时时间充足,会认真备课,对于教学任务能够保质保量完成,讲题思路清晰,此外之前在济南的一个教育机构做过助管,研究生做过实验课助教,本科做过大一新生的兼职辅导员,经验是有的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59266杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1、2022年12月-2023年01月,线上对北京市丰台区六年级女生进行数学学科辅导,通过校内练习册+校外知识拓展完成了“比”、“行程问题”、“圆”等主题的重难点复习,获得家长的好评。2、2022年07月-2022年08,线上对甘肃省陇南市宕昌县初三女生进行数学、英语辅导,带同学复习课本重难点、必考点,讲解易错必会题目,总结解题套路。3、2020年7月-8月,在河北省邯郸市的某个乡村中为7名同学共同开展了一个月的初中数学学科辅导,辅导结束后学生对数学的理解和兴趣有所上升,目前和一名同学仍保持良好联系。4、2020年09月-2022年12月,在教育机构“环球趣学”担任小学英语、数学助教,负责同学的作业批改和难点解惑,在长期的助教工作中学习优秀教师的教学方法,也对小学生的学习状态有一定的了解。5、2023年05月-至今,因在2023年9月会前往甘肃省陇南市进行为期一年的支教活动,所以目前在农科院附小接受为期三周的实训活动,主要负责维持学生纪律、为同学解疑答惑。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59260王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过一次中考生,通过对他进行习题上的讲解,知识点的复习,对他的做题思路以及方法,都有不同程度的改善,他的化学以及物理从不及格提升到八十分以上,获得了家长的认可。辅导一次高一学生数学,给她讲解作业,并系统性的串讲高一数学知识等,成功让她突破了及格线。以及放假期间经常给亲戚家小孩子辅导作业,学生们都能听懂,并接受我的讲授方法和方式
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59255杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在机构做过助教,能耐心解答同学们的各个问题并制定学习计划拥有一段初中语文家教经验,学生家长评价良好对北京地区考试重点较为熟悉,能够独立制定教学计划并为学生提供独家学习与考试方法,使得学生提高学习成绩并爱上学习
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