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北京生物家教中心口碑好

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Id_54110王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有丰富的家教经验,取得了很不错的成效。辅导一个初三学生,两个月物理提高20分,辅导的某个高三学生,精准解决了她的问题,会了一个大知识点陪毕业生背书写作业,大幅度提高学习的积极性和同学配合整理了一本初中化学分类知识点,内容详细有用

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_54038陈老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在此之前没有过做家教的经验,但是有过帮忙辅导邻居家小孩的经历,那是初中的时候由于邻居外出做活就把小孩托付给我照看并帮忙辅导暑假作业完成情况,由于天气很热小孩坐不住总想出去玩,我就跟他说写完这页的作业我们就出去玩一会,就这样他的作业也完成了,他心情也很舒畅。这算是我第一次做家教的经验,所以我相信我有能力,有信心,能让家放心,安心

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Id_54014田老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:清华大学-北京协和医学院医学硕士学位,本科专业为生物科学。拥有全科辅导能力,在我这里您的孩子获得的不单单是学习成绩的提升我还会教授他/她如何融汇贯通所学的知识获取认知方法和能力的提升。本人现在就职于央企的医药研发中心,身在生物医药科研一线拥有丰富的科研经验,相信这对于学生和家长非常有用。本人耐心超好,预计2021年5月可以正式进入教学。

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Id_54011曾老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在假期友情给亲戚辅导,结合孩子的薄弱项目及课本的知识脉络安排知识点讲解及联系,注重思维导图的运用以及逻辑思维的培养,能很好地将各个年级的知识串联起来,建立完整的知识网络。擅长教授孩子解题的技巧与破题的思路及手法。雅思总分6.5,口语6.0,阅读听力7.0,写作6.5

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Id_54006陈老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾辅导邻居家孩子钢琴如果孩子一直弹错会引导孩子去耐心将心比心如果孩子对学习有消极想法我会有自己的一套方法去引导孩子ヾ^_^♪希望在家教的过程中丰富自己的经历同时也尽自己所能去帮助到孩子。

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Id_53972杨老师(专业)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:一直教小学语文,写作高考日语其实语文,写作,是所有其他学科的基础,因为读不懂,看不懂,理解不了的话,你也没办法把题做好。所以说语文理解力是基础,而语文力在于表达,孩子是否能准确的表达他的想法,也就能准确的理解别人说的话。表达是重中之重,一旦打开表达的大门,引导孩子就有了基础和动力。

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Id_53943杨老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从18年高中毕业以来就一直假期兼职,有多次辅导经验。18年暑假在辅导班任职助教,辅导过不少高三高二学生,并且担任小组长,配合辅导班老师制定计划。在教学这方面比较有兴趣,也能讲出自己真实的心得体会。总的来说,我会尽力把每一次课上好,认真备课!

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Id_53816刘老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:1、假期曾辅导一名四年级女生的英语及数学,因为基础较弱,因此从音标开始教起,两至三次课程后即可认读音标并拼读一些简单的单词,帮助她不再使用汉语标注单词读音;辅导其数学作业时也注重找到其错误的根源。2、假期辅导一名一年级男孩和五年级女孩的数学作业,注重对知识点的强调以及帮助他们想到一些新的解题思路。

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Id_53790李老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:还没有家教经验,高考结束的暑假,在辅导班当过助教解答问题,一般是晚上辅导初中学生做作业。他们不会的题会问我。也会舒缓学生的压力,毕竟我也是刚从中学生过来的,比较懂他们的心思。也懂一点道理,劝他们努力学习等等

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Id_53754王老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:暂无经验,有任何需求或者意见建议可以随时沟通可以从先基础上帮助学生构建知识框架

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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