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Id_6237张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验不是十分丰富,想利用业余时间从事兼职我感兴趣并擅长的英语教学领域。但平时生活中对同学,朋友,同事的英语皆能做出纠正与提高。曾经短暂辅导过小学生,小学生基础薄弱,但对其很有耐心,能通过小孩多方面的兴趣爱好下手,并让其乐于与我沟通并热爱学英语。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6235刘老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人英语专业毕业,硕士研究生,毕业于211大学,英语专业八级,有过多年家教经验,现在教育机构在兼职,教的学生成绩都有大幅提高,熟悉小升初考点和常错点,熟悉北京中考,高考知识点和各大考点,善于与孩子沟通,有责任心,有耐心,想利用空余时间做家教,有需要的请与我联系
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Id_6234王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人没有过家教经历,只有五年教学和班主任经验,从教几年来,一直是学生和家长喜欢的老师。自己家两个淘宝,一个四年级,一个大班,要说家教经验,可能就是教育自己的孩子了使她们健康成长,品德正直,善良,是自己的责任,我希望的学生这是这样,再成绩进步的同时,有一颗正直,善良的心,有一颗永不放弃,努力坚持的心,是比什么都重要的
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Id_6233孔老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我觉得不仅是英语,所有的学科都不能太应试教育,之前我辅导认识的孩子,都是最重要让他喜欢上英语喜欢上学习,有了兴趣才能更好地学习。我会在教孩子的同时,更注重文化兴趣教育的培养。我会做备课时做一些ppt等提供视觉辅助物进行教学。小学和初中都是语言的启蒙。我个人也正在练习正宗的美式英式发音,希望可以帮到。
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Id_6232马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂时还没有家教经验,但是在假期时候曾辅导过自己妹妹(初中数学和英语)并且后来的成绩有着很显著的提升。曾经自己也受过很久的家教教育,了解老师是教学思路和方法,我相信我可以胜任,并让您的孩子对学习重新充满兴趣,成绩得到提升。
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Id_6230张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间带过两年小学家教,辅导五六年级的语数外,耐心指导,并在寒暑假带辅导班语数外,孩子们对一个问题始终搞不明白,他们思路不清晰,我就耐心给他们把一连串知识点讲通讲透。学生对待厌学的情况,我就慢慢跟他们谈心,疏导他们,给他们做思想工作。
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Id_6228韩老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经做过新东方数语英助教
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Id_6227王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:沟通能力强,能用简单易懂的方法教授学生,让学生基础更加扎实。平时也在学校附近带家教,小初高的学生都有带过,有丰富的带课经验,口语能力较强,做过外教助教。辅导学生有自己的方法,针对不同性格学生采取不同教学技巧,提高学生学习兴趣。
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Id_6226金老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在我的家教经历中,我把学生分为以下几个类型:1.慢热型:这类学生学习非常迟钝,他的理解是非常的慢的,你必须一条一条的给他理顺清楚,还要反复的给予检查督促,从记住知识点——理解知识点——复习知识点——运用知识点,并连同对比几种不同的分析、解题方案给他进行讲解,他才会在反复中慢慢接受并且学会使用这些复习的知识。2.躁动型:这类学生很能学习,而且理解能力比较强,但比较自负,懂一点皮毛就以为全懂了,对于这一类型的学生,必须时不时给他下马威,压着学生学习。我采访过一些学长,他们说,一般,自己设计这类型的题目,尽量让条件隐蔽,让学生抓破脑袋解不了题。这时候他会老老实实的坐下听课,总的来说,躁动型学生比较好带,最起码他能理解你上了些什么内容,成长也快些。
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Id_6217马老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大学就开始带家教,到现在已经有六年家教经验。其中,2013年11月到2014年6月,辅导天津南开区六年级学生,从班级中等生最终如愿考入南开中学。2015年辅导天津北辰区高三学生,数学从80多分提高到110多分,考入天津财经大学2017年9月到11月,朝阳区初二学生,英语从50多分提高到70多分。我在教学中认真负责,善于与学生沟通,找到学生的学习困境,并帮助学生解决。
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