Id_4047刘老师(教师)一年以下

辅导科目：小学数学|小学英语|初中英语

家教积分：3分

个人简介：小学数学：学生对积和商的变化规律，六年级“比”的那块认识不清，采取的办法就是，出典型例题，让学生总结规律，最后引导学生得出规律，然后背诵记忆，再做题巩固提高，从此不再犯错。初中英语：单词记忆困难。采用的方法就是：用“掐头法、去尾法”对英语26个字母在单词里头的发音，也就是音标进行讲解，然后练习音标拼读，自己会读音标之后，多读单词，培养英语语感。对英语句子的成分不太了解，根据汉语意思不会写英语。采用的方法就是说明英语由哪些部分“例如主语、谓语、宾语、状语……”组成，它们在句子中的位置是怎样的，以及举例句让学生说明句子的成分，最后让学生翻译简短的句子。对一些比较基础的语法：一般疑问句，感叹句等等认识不清。采用的方法是：写明句型结构，观察例句，带着学生做题，最后总结做题步骤，攻克难题。

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Id_4042杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：高中物理|高中英语|高中数学|高中英语|高中数学|初中英语|初中数学|初中物理|初中数学|初中英语|初中物理|高中物理

家教积分：7分

个人简介：高中毕业组织30人小班授课，主要教授为初高中数学、物理和英语，取得了附近家长的信任和好评；大学一对一辅导两次：分别为初二数学和高一物理，其中高一物理提高成绩20分之多，收到家长的好评培训机构助教一次研究生一对一辅导一次

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Id_4039郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中文综|初中地理|初中陪读|初中政治|高中政治|高中地理|高考心理辅导|小学全科|幼儿陪读

家教积分：46分

个人简介：曾经作为学生接触过很多种的家教类型和家教老师，所以对于家教的形式，上课方式，课程设计，沟通方式等等有自己的见解和思考。如补课时间不碰手机是最基本的要求，因为曾经遇到补课中途经常被手机打断或者留完习题老师开始看手机的情况让人很不舒服；再如留在纸上的板书要清楚，否则学生课后反馈时无法清晰回想起补习内容而进展困难等等

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Id_4037朱老师(专业)一年以上

辅导科目：小学数学|高中理综|初中数理化

家教积分：3分

个人简介：大学期间每个寒暑假均会开展补习班，进行课程辅导，面对学生差异性实施相对应的教学方式，有些学生注意力不够，通过幽默与知识点相结合的方式进行教导；有些学生通过喜欢做题，可通过做题穿插知识点等等，因材施教，课余时间总结每个学生的特点，并与学生家反馈真实信息。

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Id_4035杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语|初中英语

家教积分：5分

个人简介：辅导过亲戚家孩子英语，成绩有显著提高。在2015-2016年参加音画梦想支教活动，负责小学三年级和四年级的教学。热爱教育行业，毕业后理想工作是教师。对于英语教学有自己的理解，主张让孩子们真正理解英语知识并且能够灵活的运用起来。通过自己准备托福考试的过程，对听说读写四个方面的英语学习都有了更深刻的理解，希望能同时培养孩子这些方面的能力，为以后的英语学习打下更坚实的基础。也希望能让孩子们能通过看到自己的进步而真正爱上英语，（已经通过学而思教师面试，但由于有出国意愿放弃工作了）

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Id_4033胡老师(专业)四年以上

辅导科目：高中数学|高中数学|中国象棋|初中数理化|高中陪读

家教积分：3分

个人简介：在教学中主要就是结合学生的实际，因人施教，因势利导，热爱学习的学生只需要在方法方面多加指导，基础稍弱的学生只要老师多耐心多感化也一定会爱上学习，然后不断地提高学生的学习兴趣，让家长也多鼓励学生。学生的学习经过多方协调，一起努力，最终学生的成绩必有很大的提高。

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Id_4031张老师(教师)一年以下

辅导科目：中考心理辅导|初中作文|初中语文|初中陪读|初中语文

家教积分：3分

个人简介：能针对学生的学情和基础做有针对性的提高。我有时间，有方法，有激情也有经验。关键是做过15年的班主任，一直奋斗在教学第一线，很善于观察发现存在的内在心理问题和特长天赋。曾代表北京市前往新疆支教，也曾代表北京市第八十中学前往英国牛津大学进一步深造学习。总之是一位值得选择的教师！

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Id_4026刘老师(教师)一年以下

辅导科目：初中化学|高中化学|高中化学

家教积分：26分

个人简介：曾为高二的学生辅导化学选修教材课程，有效地使学生掌握基础知识，通过引导思路渐渐强化学生的分析问题的能力，并让学生阶段性地自己总结已学过的知识，在考试中稳拿基础题和中等题的分数，尽量避免无谓的失分，使学生的平时测验以及阶段考试分数有明显的提升。

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Id_4025闻老师(大学生)一年以下

辅导科目：剑桥英语|小学语文|小学数学|初中英语|新概念英语|小学英语|初中政治|高中英语|英语口语|初中英语

家教积分：3分

个人简介：我之前做过英语机构的英语阅读导读老师。我教孩子怎么阅读文章。有个孩子，他能力很强认识很多的单词，但是他总是弄不懂句子的意思。我就问他老师有没有教他们语法。他说没有太多。我在考雅思的阅读的时候，发现有的时候把句子的成分弄清楚之后，单词对于理解的作用会降低很多。于是我花了一个下午的时候教他怎么分清句子成分。然后他在阅读能力上有很大提高。我还做过EF的外教英语助教。我在做外教助教的过程中，我也学到很多外国的教育方法，但是有的时候孩子在接受的过程中有抵触，过度的懒散，我作为一个桥梁的作用，我会帮助外教教授的过程中，还会通过一定的约束帮助孩子们更好地理解。对待不同年龄段的孩子来说，分心的原因跟因素也不一样，所以需要采取不同的方法。

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Id_4023冯老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学英语|初中英语|小学数学|小学英文版教材|初中化学|小学陪读|幼儿陪读

家教积分：3分

个人简介：我虽然是新手，但是我肯努力，肯勤奋，我相信可以为您的孩子创造一个属于我们的交流空间，会尽量了解孩子的困难与所需，尽我所能，传授知识。每次都会解答学生在校的疑惑与不解，争取让孩子在周末的时候把难点弄懂.并且我也会即时为孩子留下作业，积极备课。然孩子觉的学习是件快乐的事。

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