Id_9582郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾带过高三高二学生写作业，辅导数学英语化学，讲解高考答题技巧。给初中孩子讲过英语课。给小学孩子上过数学英语课。学生提出的问题，我可以用巧妙易懂的方式解答。课下带领过学生将英语应用到实际生活中，通过提高兴趣来协助学习。高三总复习时给同学们讲解过数学英语化学。协助化学老师出题校正试卷。协助过英语老师批改考试作文。参与过理综考试的批改试卷。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9581闫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：无家教经验热爱运动酷爱羽毛球参加羽毛球院级比赛获得两个亚军性格开朗活泼我有信心可以做一个好家教热爱运动酷爱羽毛球参加羽毛球院级比赛获得两个亚军性格开朗活泼我有信心可以做一个好家教热爱运动酷爱羽毛球参加羽毛球院级比赛获得两个亚军性格开朗活泼我有信心可以做一个好家教热爱运动酷爱羽毛球参加羽毛球院级比赛获得两个亚军性格开朗活泼我有信心可以做一个好家教热爱运动酷爱羽毛球参加羽毛球院级比赛获得两个亚军性格开朗活泼我有信心可以做一个好家教

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9575张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾经带过一个8年级女生的数学，物理，化学，生物，他的问题是基础薄弱，很多基础知识如元素周期表都背不全，所以我们从基础抓起，砸实基础，很快该同学的成绩就有了明显提升，之后又进行难度提升，成绩提升明显后因放假过年回家没有继续教学，

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Id_9566朱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前在蓝鲸国际英语培训中心做助教，学院是FCE3级的学生，帮助他们纠音，背诵，听写，作业指导方面的工作。目前还没有很好的家教经验，但是我承诺我一定会认真对待每一个学生，让他们能够真正学到有用的东西，不会辜负家长的信任!

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Id_9564张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在芳古园小学任兼职书法老师，上课认真，书法水平过关，普通话标准，还在很多托管班做过兼职，和学生们相处的非常好，课余时间我很想念他们，上课上不够的那种！！我真的很热爱这个行业，并且会认真对待，自己很用心，完全可以胜任工作。

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Id_9538刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：让孩子感受到轻松，但也要有权威性。1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。2、初中基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个能够相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放下自己基础还能够的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的;其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。3、基础还行，态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多，个性是考上“小重点”的学生中，感觉自己从千军万马中突围也算很不错了，典型“小富”心态。但是，高中知识相对初中又复杂很多，知识点也变多，而且中考没考好的学生在高中耐下性子学，很有可能超过这些人。对于这些同学，可能觉得自己还挺聪明，其实对于高考来说，拼的并不是智商，而是态度和方法。所以，态度端正，正视高中的困难，在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法，坚持下去。

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Id_9535张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：大一时期曾教过一个初二男孩的物理和数学。学生基础挺好的，平时比较懒惰，我综合他们老师所教的内容和习题作业，有自己出题教授。授课方式基本根据学员的基础决定，基础不好的，可以过书本，基础好的，我会选择刷题和讲解不清楚的，错误的题目，传授些答题的技巧。

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Id_9534郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前担任钢琴陪练工作，（学生为中央音乐学院五级水平）。以上述这名小同学为例：首先，在第一次陪练过程中，学生出现了出现了指法的错误，我会及时纠正出来。而我发现她开始进行双手合奏曲目时，节奏及其不稳定，很多如十六分音符均匀节奏会弹的很不好。我采取让她分手弹奏，速度也要慢下来，因为从我从小练琴的经验来说，分手、慢弹，将节奏音符弹准确，将来合手提速也不成问题。经过几次陪练之后，已经有了非常大的进步。其次，小同学有时候弹久了会有些i泄气、我会及时鼓励、给他加油，让他知道弹琴并不是枯燥无味的，当坚持不下去周围人给予适当鼓励是非常有必要的。我认为弹钢琴最重要的是有兴趣、自己乐在其中才是最关键的。所以如果作为一名老师我一定会让小学员在弹好钢琴的同时也感受到弹钢琴的快乐。

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Id_9530李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：48分

个人简介：您好，我做过幼小衔接助教老师，中学助教老师，小学家教老师，有一定相关经验，在遇到难题时，对待孩子要温柔耐心，一遍一遍换着方法讲述问题，时时重复加深印象，经常与父母和孩子沟通，及时发现并解决问题，培养孩子热爱学习不厌学的态度，找到适合孩子的最佳方法，提高孩子的学习成绩及热爱学习的态度。

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Id_9523薛老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：家教过程中，会遇到各种各样的学生，有些比较活泼的，我们要耐心地让他们静下心来，坐到板凳上，确立一些小目标，逐个攻破，获得成就感，更好的鼓励以后的学习，所以我觉得家教中存在最大的问题就是耐心，老师一定要有耐心，这是家教中最重要的一点。

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