Id_59289武老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾于大连为多名小学生初中生进行英语语感训练、阅读专项训练以及口语发音纠正。很多孩子很难通过一次两次课提高英语的学习水平，需要通过不同的方式激发孩子对英语的学习兴趣来作为辅助，积极推动孩子主动进行英语学习。曾为许多学生担任过钢琴陪练，个人对于音乐理解能力较强，能够提出合理建议并进行适当指导，同时在线上受邀为多名钢琴艺考生进行考前指导，颇受赞誉，专业能力过硬

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59288李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：三年家教经验，19年一年曾在新东方泡泡少儿教育部就职数学、英语助教老师，20年至今就职TK英语助教老师，21年至今就职精英家教平台教师，与香港小朋友在线上互动学习（学生年龄分别为4、5、6、7、8岁幼儿，教孩子们普通话，识字、拼音、阅读、中文口语、普通话水平考试GAPSK）他们对我的课程很感兴趣，下课会感到收获颇多并很开心

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59286李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在家乡乌鲁木齐辅导过高二学生物理，该学生系乌鲁木齐市一中学生，主要内容为帮助讲解题目，更好地理解知识点，并通过梳理知识框架，提高学生的信心。该学生主要问题是并未将知识与实际结合，对知识掌握不够牢固，同时由于总是考不好，缺乏信心，经过辅导梳理和讲解，学生建立起了一定的兴趣，对知识理解程度加深，物理成绩有明显改观。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准（可议价）

Id_59282李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在此前的数次家教/机构辅导过程中我遇到过各种性格不同的学生或好动或木讷或听话或淘气均能够做到因材施教找到适合学生的教学方法并且课后也会与学生保持微信上的联系解答学生辅导以外的问题更愿意通过与学生多沟通多交流的方式来提高教学效率和质量

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59281时老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：英语专业学生，擅长英语和语文，同时也可以教小学数学。开朗热情，能够很好的和学生相处，解决学生各种学习上的问题，曾经在大学里给学校里贯通的小孩上过课，主要是为学生讲一些中国文学知识，还曾多次去小学和初中当助教，给他们讲中国传统文化相关内容。

家教价格：100元以上

Id_59280欧老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是第一次做，主要是因为缺钱了。之前参加过五年的义务支教，支教的经历让我学会了从学生的角度思考问题，想办法让学生学会自学，建立学习的兴趣，这是我认为做老师真正应该用心去思考和琢磨的问题。其次，再是教学生具体的学习方法和学习思路。最后，再是教学生具体的学科知识。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59278吴老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科大一阶段，在北京科技大学附属中学做过一年学业辅导老师（北京科技大学与北京科技大学附属中学的合作项目，通过学校面试就职），教两名高二学生，成绩提升较为显著，其中一个同学从班级第七提升到班级前三（一次第一名）。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59277汪老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有过两次家教经验，教小朋友弹古筝，会遇到学生不敢与老师正面沟通交流，或者不认真弹琴的情况。于是我每节课都会告诉学生，下课后会有奖励，我在每节课下课后，都会给他们带点好吃的。他们也变得积极认真，听话。面对怕老师，不敢正面沟通交流的同学，我会更加耐心，轻声细语的跟他们沟通交流，下课后也会跟他们相处成朋友，让他们与老师之间缩小距离感

家教价格：执行陪读家教薪酬

Id_59273罗老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59272钱老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高考结束后就一直在做家教，初高中和小学学员都有，有较多的家教经验。对于比较没有自信，比较内向的学员，我会积极与他们沟通，做正向引导，提高自信心，对自己学习的信心很大程度上对影响学习的状态和效果，所以建立信心是很重要的一步。对于比较浮躁，静不下心来学习，比较容易分神的学员，一般都是认为学习枯燥，缺乏兴趣，我一般会提前做准备，努力把课堂变得有意思一些，和他们打成一片，提高他们对学习的主动性和积极性。对于不同性格的学员，应该有不同的教学方法，这也是我在以往家教中所获得的经验之谈。

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