Id_7500杨老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在读硕士期间，做了3年家教，包括课余和寒暑假。主要教授初中物理、化学课程，在读研期间主要进行物理化学实验，对物理化学原理理解透彻深刻，能够根据曾经学习的知识，结合实验和工作经历，进行深入浅出的讲解，帮学生培养认识世界、发现世界的思维习惯。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7489万老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人本科毕业于山东师范大学，硕士毕业于中国科学院大学，具有高级教师资格证，已从事家教行业近7年。针对北京高考，本人自创独特辅导策略，通过做题检测知识漏洞，以点带面梳理知识点，最后构建适合自己的知识体系的"三步法"模式，已帮助多名学生快速提分，并在高考中取得不错的成绩。

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Id_7487秦老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：短期辅导过高中数学

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Id_7481肖老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：耐心辅导各种水平的学生，教书育人，让学生乐学、会学，从和老师相处中获取快乐，从和老师学习中获取快乐，从提高成绩中获取快乐，能够做到因材施教，能够做到只要想学的学生一定能学会，收到满意的效果，既教会学生知识，又教会学生学习方法，在中考前期，能很好的做到心理辅导，。学生各种能力明显提高

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Id_7477龙老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：平心而论，我并没有做过职业家教，但是辅导过自己家亲戚的孩子，效果还算可以，本人也是从学生时代过来的，对于该如何提分以及如何保证不扣分还是有着一定的经验，刚毕业2年不久，对于孩子辅导还是没有问题的，对历史、地理方面也有着自己的见解，知识面广。

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Id_7462陈老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过初三，了解北京中考语文考察知识点及变化，熟悉中考题型及模拟题。一对一教学，针对语文阅读及其他板块知识。在阅读方面，能根据学生的学情指导学会阅读方法及答题技巧，应对考试，提高成绩。对于不及格的学生有较有效的指导方法。

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Id_7460赵老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我曾经辅导过一位英语听力较差的学生，起初他觉得外教所录制的听力录音语速太快生词太多。但我后来发觉这不是真正的原因。其实是学生自己的英文发音不标准，也不太熟悉英语交流中连读，弱读，吞音等普遍存在的语言习惯所致。所以我重点纠正了他的许多发音问题，并鼓励他要自信。后来他的听力有了提高。

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Id_7444朱老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：关于教学，针对学员自身特点制定配套教学方案，不提倡死读书，提倡读书学习要讲究方式方法，拒绝枯燥学习。灵活方式，激发学员活力　　应试教学讲求对前人积累下来的知识、经验和体验的继承，但忽视了孩子创新的动机、兴趣、情感、意志，激发孩子学习的动力很重要，要善于捕捉培养学员主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力。同时适当的了解学员性格和心理特点，因材施教，这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。和学员做朋友，不在僵化呆板、默默无闻的模范听众。充分发挥学员个性特征的培养，独立人格，自主能动性。

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Id_7441王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有多次家教经验，曾教授过高中数理化英，初中数理化英，学生的成绩都有了明显提高。因为母亲就是老师，耳濡目染其教学和教育学生的方式，深深受到影响，善于和学生沟通，很讨学生喜欢，对待工作认真负责，处处为学生和家长着想，一切为提高学生成绩服务。寒暑假长期从事家教，对做家教有了一定的心得。

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Id_7430任老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教授小学家教英语时小女孩活泼好动坐不住，通过和她聊天式的教学，引起她的兴趣来学习英语及背诵单词，并辅导其完成相关作业，循序渐进的引导她自己主动去学习这门语言。教授小学家教数学时，小男孩不爱说话，做题速度快但是做题粗心大意，正确率不高，聊天了解后明白做题思路不完善，只知其一不知其二，通过简单的题型总结规律使其做题速度加快，相关题型的练习使他正确率也提高不少。

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