Id_59515杨老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1年初中数学、小学奥数家教经历，1年机构初中数学任教经历，所带学生包含低中高三个不同层级的学生，均能获得不同程度的分数提高，其中以中等水平学生提分最为明显。同时对于冲刺高分的学生也能从课程中获得启发，于中考中取得优异成绩。目前担任国际高中生物机构教师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59514夏老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：长期从事学生工作和家教领域一线对学习过程中的疑难杂症和孩子的心理比较精准的把脉因材施教综合提升请了我相当于有了一个学生求学领域从小学到博士后阶段的gpt（另外，自己曾和45所北京重点高校的团委干部一道去新疆援疆，各高校都有自己的援疆干部和兄弟姐妹）

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59496朱老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经历：教授小学生小古文和英语，提前教授学生小学高年级古文，帮助学生复习和预习英语，解答课前课后问题。当知识点相对较难理解时，善用类比、举例帮助学生理解并举一反三，学生学习积极性和学习效率都有所提高，帮助学生提前积累了古文知识，提升了英语水平。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59492丁老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在校期间多次在暑寒假辅导机构工作，有过带大班的经验，善于与学生沟通。在校期间带过多名初高中学生的一对一辅导，24年毕业至现在也是一直进行一对一辅导，一对一带过的学生高达五十人，对于不同的学习程度不同的性格的学生都有不同的任课经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59459高老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过多名学生，负责语文教学工作，注重引导和交流，通过思维与方法培养孩子热爱学习，端正学习态度，辅导过的孩子成绩提高幅度较大，深受学生家长的高度认可。在多年的教学经验中，总结出一套符合孩子年龄特点的教学方法，快速帮助孩子提高成绩

家教价格：执陪读家教薪酬标准

Id_59454赵老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：三年家教经验，专业机构教师在职，多年教龄。北京考试研究者，善于针对不同学生开展个性化教学，多年教学经验工科类专业毕业。获得多位家长表扬，陪伴学生中考答疑，让不爱学习害怕学习的孩子爱上学习学会学习。陪伴学生成长，看到学生进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59451吴老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：针对不同学生能做出不同辅导方案，让孩子在寓教于乐中学习，之前有遇到过一个孩子爱音乐却不爱学的经历，于是从音乐入手，慢慢让孩子在环境改变过程中喜欢上英语。还有一个孩子只爱玩游戏，曾经从自制小英语游戏中让孩子感受到英语的乐趣，做英语启蒙。

家教价格：300元/小时

Id_59446赵老师(专业)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带个人学生，钢琴、声乐、音乐理论、录音等学员均带过，考级通过率百分之百～怎么学习，看学生个人特点来制定计划，全年龄段均可经历：获国家歌唱演员职业资格证书，国家官网可查～艺术类考级考官证、艺术类教师资格证书、各类比赛金奖证书。学员后续扶持，可带学员参加比赛，演出，增加锻炼机会，参加各大音乐艺术节，真正走进音乐环境，培养好的艺术能力

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_59434江老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：十几年英语课外辅导经验，擅长各种基础的学生，无论什么基础，经辅导后学生均有大幅度提升。高中学生几乎每年都有考入清北。初三经辅导后每年都有考满分学生。其他年级学生辅导后都有大幅度提升。辅导案例:1.人大附中高三张同学，经一年辅导后高考英语成绩146分，考入北大经管学院。2.人大附中初三李同学，半年辅导时间，中考满分100分考入人大附中高中部，并在分班考试中考入第一实验班。

家教价格：面谈元/小时

Id_59401杨老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有家教经历，带过两名初中的学生，授课科目为物理，一名学生成绩和基础较差，通过串讲知识点和基础题目练习，其成绩已明显提高。另一名学生基础较好但是做题习惯差，心浮气躁，导致成绩不稳定，我在针对不同题型进行拔高练习的同时，劝说他调整心态，养成良好习惯。我会根据学生学习情况和特点调整教学策略和方法，上课氛围偏轻松，提倡引导学生思考的授课方式。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准