Id_59398李老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：因高中学习成绩优秀，高三毕业后，由父母同事介绍，辅导两个初一学生的全科学习，两个学生成绩由班里四十进步至二十，成果显著，同时辅助小学四年级的小孩小学奥数，帮助他在奥赛中取得二等奖，大二辅导一个初三学生的物理和英语，也取得了不错的效果

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Id_59397赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：及时听取意见

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Id_59396江老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：研究生期间，辅导学生初中数学、初中英语及初中化学等科目，经过20天左右的课程，实现数学提分40+；英语提分20+；化学提分10+。研究生毕业，辅导学生小学数学和小学语文等科目，经过30天左右的课程，班级排名从30+到10+，现已进入湖北省重点初中就读。

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Id_59395汪老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：对待孩子耐心，在首次家教时会和孩子分析当前问题，确认近期目标，根据不同的情况调整不同的讲题模式在大一时，做家教成功让两个高三艺术生的数学从50几提高到90几分；并且有多次带初高中学生经验；去年曾帮助高三女生提分达50分！目前在北京协和医院实习，已被推免至中南大学读研

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Id_59391徐老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：近四年教学经验，曾经在机构做过教师，带过多个小学学生，今年带过多个初中孩子数学英语物理与化学，并取得了好成绩

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Id_59390张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有多次被辅导（1对1家教）的经历，也曾辅导过亲戚家的小孩，陪同小五岁的弟弟妹妹读书写作业，有较丰富的辅导经验。比较擅长对同一类型的题目进行拆分讲解，从最基础的部分使学生逐步理解，从根源解决分数问题。鼓励式教学，会努力提升学生的学习热情。

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Id_59389石老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过初高中数学物理化学经验丰富，与学生相处融洽。今年八月辅导初二年纪刘同学数学英语，第一次上课刘同学有些懒散，英语单词不爱动笔写，数学也不爱动笔算。我多次鼓励他，引导他养成良好的学习习惯，修改错题要用红笔，整理错题本，错题多次回顾，表现好了很多，他说其实我也是想好好学习的。

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Id_59381侯老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我曾在教育机构辅导过小升初数学衔接班，对待同学有一定的教育经验，对同学的问题也耐心地解答。（1）着重培养学生的学习兴趣，比如数学，我会从数学公式、各个变量代表的意义、现实生活中的实例来帮助同学构建数学思维，通过理解而不是死记硬背的方式学习数学。（2）辅导期间，我会去发现学生的薄弱点，划分题目类型，针对性地进行训练提升。在学生状态不正常时，也能及时发现，并耐心沟通、缓解，帮助同学尽快调整状态。（3）面对同学卡壳的问题，能找到同学疑惑和不会的点，一步一步引导同学理解，而不是直接给出答案。引导同学举一反三，解决类似的一类题型，从本质上理解：题目提出的问题是什么，各个变量代表什么意义，需要使用什么方法解决。我对数学很感兴趣，也喜欢将这份热爱传播给小朋友。在教学过程中，虽然遇到了很多困难，但既然选择这项工作，就必须对它负责到底。

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Id_59379郭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年-2021年顺利帮助一名北师大附中同学考入首都体育大学，孩子比较调皮，本人负责理科全部，用幽默的学习方式，让孩子轻松记忆知识点。2020年-2022年负责两名小学五、六年级的同学全科辅导，在辅导小学作业时融入初中知识，使得孩子上初中后更容易跟上课程。2022年至今负责一名初二学生理科全科，帮助同学顺利通过会考。

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Id_59378卢老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家教过程中遇见小朋友不愿意学习，我一般把学习往有趣的方向引，让小朋友用快乐的方式学习，多次重复来加强ta的记忆。还有在家教过程中，会一直关注学生的精神状态，在合适的时间提醒ta。之前的家教经验中，是给同学预习小升初的数学知识，她们掌握的较好，开学压力减小

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