Id_53623赵老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：富有耐心，性格开朗，善于沟通。北京师范大学生物学研究生，北京市优秀毕业生。北京生源，有多次家教经验和中学实习经历，熟悉中学生物教材，已发表SCI三区文章1篇，善于激发学生兴趣。工作日晚上可网络辅导，周末和寒暑假全天可上门辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53615蒋老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教学经验8年；我辅导的学生百分之80以上考上重点高中，重点大学。2020年间钢琴考级学生100%通过。家教过程中，一般学生都坚持的很好，因为老师无论刮风下雨都坚持去上课了。但一些家教的学生自我动力很弱，方法就是从梦想上给予启迪，从学习方法上去解决，当他尝到学习的乐趣以后，才会生发相应的动力。

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Id_53532彭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过江苏初中高中学生的数学和英语作业，对他们的学习习惯也有所改良办法，会针对不同孩子的特点做出个性化的指导方案和学习计划，能帮助孩子尽快适应家教的方式，得以快速吸收知识得到提高。辅导过的同学基本都能得到比较大的提高，我的辅导都获得了家长和孩子的一致认可，相对于老师的角色，我更倾向于一个大哥哥的角色，能够耐心认真的帮助孩子解决问题，同时能够听取家长的建议及时优化教学。

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Id_53459帕老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：性格开朗平易近人善于营造轻松愉快的课堂氛围让2016年做一位巴西小朋友的家教老师每天通过中英结合的沟通教授英文和中文她这两方面都叫薄弱中文从拼音起步英文比较注重口语一年后她有了突飞猛进的变化无论是在与人交流还是学校里的成绩这些进步都很让人引以为傲2018年开始带过很多阶段的学生从小学到到考研都有教学案例之前带过一个初二年级的学生主要辅导英文他的学习能力主动性及成绩都有了很大的改观无论是家长还是老师都对他刮目相看说说我的教学过程吧在进行家教活动之前，与家长沟通深入了解学生各方面情况：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格特点及平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教的原因及目的；（4）学生的时间安排。分析已掌握的学生信息及教材内容，制定相应的教学计划并与家长分享、探讨。几次课程后逐渐熟知学生的优势及薄弱环节、易接受的点，从表达方式、课程着重点做出了部分调整。学生也积极配合学习，彼此建立了十分融洽的关系。在课程内容上我比较注重思维的培养，拒绝死记硬背模式，乐于在轻松有趣的氛围下向学生展示我的整个思维过程，好让学生更好的理解和运用。我会尽量使用全英文的授课方式（在学生能理解的范围内），并且多让学生自己表达一些观点甚至提出疑问，在加强其口语水平的同时能够促进她的表达能力。课下经常与家长沟通孩子在学校的成绩、在家的表现及进步的程度，共同商讨合理的激励方法；课上发现的问题也会及时跟家长交流，并提出解决方案。

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Id_53426詹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家中母亲为小学教师，曾在家中办过小学生作业辅导班，本人辅导过7名小学生的暑假作业。在辅导过程中遇到过学生贪玩、厌学等问题，发现小学生学习过程中最大的困难就是缺乏学习积极性，在帮助学生建立了一套正反馈奖励机制后，成功解决了问题。

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Id_53235崔老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我们要充分了解学生特点,摸清学生的薄弱环想要教好一个学生,一定要弄清楚学生的文化基础,才好掌握补课的难易程度,做到对症下药。基础差的学生我们就讲授基础知识点和体型,帮他夯实基础,成绩比较好的学生,我们就讲深层一点的内容,帮助他优化和提升。同时还要充分了解学生的性格特点,针对不同的学生采取不通的授课方式,以便让学生更容易听得进去。比如调皮的学生可能不爱学习,要引导培养他的兴趣。内向的学生,要多鼓励夸奖,提升他的信心。了解学生备课要用心要充分。备课很重要,备课备的好不好,直接影响你讲课的逻辑性和流畅性,同时也影响学生听课的效果。

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Id_53197郭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教过程中，最重要的是激发孩子的学习兴趣，我擅长以幽默的语言解构复杂的知识。给孩子合理的挑战与任务，激发学习的兴趣，拒绝填鸭式的教育，寓教于乐。并实时和家长保持沟通交流，关注孩子心里动向，给孩子全方位的保驾护航。

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Id_53193李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2016年教授一位小学三年级学生，成绩提升至班级前三。2017-2019年教授一位学生初中数学，中考成绩114（120满分），考入杭师大附中2020疫情期间在心弘教育集团做一对一教师，初中数学和高中数学。

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Id_53134杨老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过厦门市文安小学支教经历，有语文数学英语等教学经历和书法，绘画，足球的教学经历，得到优秀志愿者称号。除此之外，还辅导过三位低年级同学，可以全科辅导，不仅是解题，更多是技巧和思维，给每一位同学都带来很大提高。

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Id_53110陈老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有2次初中数学的家教经验，家长反馈效果很好，孩子的成绩得到了很大的提升。本人教数学，从工式定理出发，到课本例题及课后习题再到基础题最后到提高题，对于每次课后作业，本人都会认真给孩子批改，注重解题过程。每次孩子的本人相信没有教不会的孩子，只有不合适的教学方式。

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