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Id_5804李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:根据我的经验,总结一下我的愚见就是,多数孩子学不好某门课程就是没有感受到它的魅力,没有发掘学生对于这门课程的兴趣,再者就是学生还没有意识到学习该门课程对他(她)真正的、当前的益处,通过开导和教学的方式,在和学生成为朋友的情况下,以朋友的方式来让学生逐渐对课程产生兴趣并提高学习成绩。
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Id_5785周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:我曾带过两名学英语的,他们的目标是120分,最终都完成目标。问题:1、学生上课时容易走神2、学生课后不能按时完成作业对策:1、上课期间会时不时对学生进行提问,以保证学生的注意力2、与学生和其家长建立QQ群或微信群,每次上课结束后在群里进行反馈及布置作业
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Id_5782辛老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:有一年一下的家教经验,主要面像对象是小学学生。带过自然拼读小班课(亲自授课)。有托管班经验。家教过程中的案例分享:带过一个一年级男同学,该同学有较为明显的情绪管理问题,具体表现为,特别希望老师注意到他,希望在老师面前表现自己,但是如果老师提问的问题他回答不上来,就会十分懊恼自责,会有自虐倾向。课堂上小动作很多,有注意力欠缺方面的问题。采取对策:由于我是特教专业出身,所以,在授课过程中有意的把注意力训练的一些方法穿插进课堂中。对待该同学的情绪管理问题,我采取的方法不是简单的鼓励,而是通过故事的方法,带他一起去体会情绪,给他一个情景,让他自己意识到自己的行为表现。取得的效果:成绩明显提高,注意力问题得到改善,课堂上小动作减少,可以认真听讲。情绪行为得到改善。
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Id_5777甘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:(1)性格开朗,善良大方,对待学习认真刻苦,学习成绩优秀。(2)能吃苦,对待工作认真,一丝不苟。(3)多年的班长经验,善于与人沟通,具有良好的团队合作精神。(4)适应能力强,思维敏捷,能独立完成事情,有很强的组织协调能力和语言表达能力。(5)对物理和生物有浓厚的学习兴趣,有自己高效的学习方法和独特的思维方式。
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Id_5773马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:本人初中时就有辅导小学生作业经历高中有过家教经历高中曾为全班同学授课传授学习经验作为课代表为多数同学补课且取得进步长期对中小学生有过陪读经历陪写作业陪背书陪听写等等
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Id_5754王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:20分
个人简介:我是第一次申请当家教,以前也没有做家教的经验,但是我从小学到高中一直担任学习小组长(小组2-4人一组),我经常对他们的学习中的问题进行讲解辅导,算是积累了一点经验吧。在讲解过程中,可能会遇到一些题深刻难懂,不好理解之类问题,我会针对这些问题通过反复讲述,举一些实际例子,找一些简单题型引导讲解最终让他们明白。在学习过程中,也可能遇到学生作业做不完的问题,在担任家教过程中,我会与家长全面配合,督促学生完成作业,同时,我会实行奖励制度,按时积极完成作业的话,我会给予一定的奖励以鼓励孩子做完作业。我相信在担任家教期间,我会有不一样的收获!
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Id_5753刘老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:1.个人在2013年7月创办梦之航暑期补习班,如今已经走过了四个年头,教授对象和形式是小学初中班级授课,高中一对一授课,虽然规模比较小小,但是自己在这个过程当中收获很多,而且学生的成绩提升很明显,得到了家长的一致好评。学生存在的普遍问题是基础知识不牢固,上课注意力不集中,所以对于这样的问题就是分类教学,对症下药,逐一突破。另外,我最喜欢的一种教学模式是课前回顾复习,课上老师解决问题,课后补充练习,定期模拟检测查看存在问题(试题由本人自己出,这样更有针对性和突出性,同时正在考虑将自己的试题出版成集册)2.本科期间带过不同阶段的家教和辅导班,对于不同孩子的问题有着自己独到的学习方法,同时帮助孩子树立正确的学习态度和学习习惯,我不想用过多优秀的言语来装饰自己,我只想用实际行动和孩子最后的成绩说话。
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Id_5745李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:2013年高考完后,在家乡参加了一个初中的辅导班,负责教授初二物理课程,在一个多月的授课时间里,经过我的努力,不仅圆满的完成了教学任务,还与学生相处的非常融洽,至今还与其中的部分同学保持联系,为他们解答学习中遇到的问题。
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Id_5741吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:高考过后两个月的时间对高中学生进行过一对一的辅导。学生主要有的问题有两个。一个是学生知识掌握到位,但是考试总不如人意。主要原因是学生考试时紧张影响发挥,学生应试技巧的缺乏和考试时认真程度不够。另一个是知识掌握不到位,基础不牢固和计算速度太慢,以至于无法应对太新颖的题型,无法应对计算量太大的题。
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Id_5737刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:在大一大二寒暑假都在家教,主要教初中数学和物理,并在去年寒假辅导过一个九年级学生的数理化。通过一个寒假的学习(大概15天),该同学的数学成绩从平时的70~80分提升到100~110,进步比较明显。在辅导过程中,我会先对学生的成绩和学习情况做个评估,找出学生的薄弱点,根据学生基础讲授课本中的重点知识,然后对应特定的例题进行联系,重点讲授学生不会的,考试易考的知识点和例题,培养学生思考问题和运用知识点的能力。
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