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Id_9789高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给亲戚家孩子上过课,辅导学生的最开始阶段,要多和学生进行交流,有的学生性格内向,不管会不会都不会提出,作为家教老师应该在授课之中多和学生互动,让其积极参与,并制定适合自己学生学习的一条教学方案,因为对学生学习情况不太了解,所以在辅导之前要多做一些课前全面的准备,这个阶段会比较累一些。,
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Id_9788李老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:比如:学生很聪明,但是考试成绩不理想,分析原因:学生并没有真正做到知识的吸收并融会贯通,对策:首先在态度上要让其认识到并没有真正学会,放弃掉学东西似是而非的感觉,用相应的测试题进行不定时或周期性检测,帮助其发现问题所在,找到学习上的思维盲点等。
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Id_9786高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人系男教师,教过小学和初中数学,多次一对一辅导学生,均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生数学学习的脉搏,及时采取高效可行的方法帮助学生扭转数学学习的困局。乐于与学生沟通思想,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态,塑造学生求真求善求美的心灵世界
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Id_9781邸老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:一般需要请家教的学生可分为提升和追平。对于提升的同学应该在现有水平拔高,与之后学习衔接,融会贯通;对于暂时落后的的同学主要是弥补其在课堂上落下的知识。针对需要提升的学生可采取巩固原有知识接触新知识的方法,针对暂时落后的同学主要是打好基础夯实课堂知识,为之后做好准备。
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Id_9780刘老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间参与辅导班小班授课(人数8人),担任初三毕业班物理学科教学,在教育教学中有自己的一套方式方法,课堂气氛活跃,提倡在轻松愉快的氛围中学到知识,提高成绩。在我的积极努力和学生的配合下,成功帮助学生提高成绩,效果最好的一名学生在假期单科成绩提高36分,教学能力和教学结果优秀明显,获得学生及家长的一致好评。
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Id_9773程老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我带过两次小学升初中的数学,一次初二物理,成绩均有明显提升,其中初二物理的同学主动联系我在升初三时接着带,学生们认为我很认真,有耐心,讲的通俗易懂。我带过的学生都比较贪玩,话多,这可能是孩子的天性吧,对于中学的学生我会给他压力,让他认识到自己的不足以及时间的珍贵,对于小学的学生则采取鼓励政策,比如她写完作业了可以陪她玩一会儿
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Id_9762张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高中毕业后曾辅导过初中学生的全科,在了解了学生的大致水平后,针对薄弱的科目加强辅导,对于较为良好的科目也没有放松,进行提升联系。在家教辅导过程中,学生对于知识吸收较慢,并伴随着厌学情绪。我运用生动活泼的课件,以及生动的教学方式,适当放松娱乐,与学生建立良好的师生关系,让学生释放学习的压力。学生的厌学情绪逐渐减少,由于将生涩的知识化为通俗易懂的记忆点,学生掌握良好
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Id_9761汪老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从高中毕业起,寒暑假就一直有做家教,包括一对一家教和进家教机构实习,一对一的孩子一般进步比较明显,平均提分15-30分不等。我的学习心得是:学如逆水行舟,不进则退!寓教于乐!掌握学习方法比题海战术更重要,孩子学习过程需要有人督促他学习习惯的养成。
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Id_9752潘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人男,23岁,有过两年家教经验,并在辅导机构做过半年老师,接触过各种类型的学生,教学经验丰富。能够就不同类型的学生指定不同的学习方案与方法,教学仔细认真,有耐心,和学生能够和睦相处,擅长教授初中数学物理与英语,在北京带过一初二学生数学由40多分提高到60多分,英语也有明显进步,还有初三学生数学由原来60分左右提高到接近80分,数学想要提高的话最重要的不只是做题,还要根据不同类型的题总结方法,能力的提高就在于学习之后做了多少总结,也是基于此教学理念,学生才会在数学学习上取得进步。
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Id_9742董老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:很抱歉,我还没有家教经历,但是我会努力的。谁都是从学生过来的,或许经验方面有所不足但是对于学生们的理解我还是很到位的
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