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Id_8850李老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我始终相信,至少对于理科(数学,物理,化学,生物)来说,没有学不好的学生,只有不会教的老师。这其中,除了老师需要扎实的基本功之外,更多的是教会学生课本之外的东西。我相信,每一个暂时落后的学生都有变成所谓的“好学生”的潜质(我是骨子里厌恶对学生评成三六九等的做法),把学科知识传授给学员必要但绝不重要,我会更多的教给他们怎么才能学好理科,最大程度的调动学员在教学中的参与,是能提升学员自信的,有了自信,一切困难不再是绊脚石而是上升的阶梯。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8849丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子不听从采用奖惩并施并多与家长进行线上线下沟通且在孩子心里营造与家长和老师相处十分安全的氛围多交流学习包括生活中的问题注重孩子的心理建设并鼓励孩子与家长之间多进行户外活动增进感情从而使孩子减少叛逆心理等
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Id_8842蒲老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前没有正式做过家教这个职业,但在家辅导弟弟妹妹从小学三年级到现在初二,有着辅导小朋友的经验。一直擅长讲解知识点题目等。由于每个学生的性格,以及对待学习的态度不同,要对症下药,但充分发挥学生自主的能动作用大原则是不变的,所以会更加注重学生能力的提升,而不会拘泥于知识点本身。
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Id_8841王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:在暑假,曾带个几个学生,给他们讲课本上的知识,在大学,加入了志愿组织,每周都去学校给孩子们代课,叫他们文化知识和课外知识在家,有个弟弟,上初中也经常给他补课,比较了解初中的知识。在初中,学习一直在年级前几,可以带好学生
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Id_8840彭老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没做过家教,但我初中同桌是个体训生,特别不爱看书的那种,我辅导他很用心,总想简化思路来教他,初中毕业时,功课没太拖他后腿,只是仍然没达到我的期望。如果让我教,最好孩子内心不要太厌恶学习,但凡是可取之才,我必悉心教导,不负所托。80到130吧,若孩子好教可以另谈,难教也另谈
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Id_8837汤老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:寒暑假在名师堂(某寒暑假培训机构)任教过,师生们均反映教学效果良好,学生成绩得到了提升,同时也学会了很多学习方法,对学习更有信心了。大一还为一位初中生作过家教,以学姐的身份,为她的学习带来了启蒙。
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Id_8836李老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学两年家教经验,曾教一个初中数学、物理较弱的学生,分数从60分提高至80分。学生的弱点在于没有系统性,之前的知识与后面的做题不能统一起来,通过不断强化,给他建立起来了一个学习系统。顺便把下一年度的学科预习了。
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Id_8832丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是今年刚高考完的学生与学生们有较为接近的心理状态体会他们在这个年龄阶段所遇到的学习上或是人际交往上的困难并且以最合理的方式帮他们排解困难再加上我本身是心理专业的学生帮助学生学习的同时也能在青春期帮助他们疏导心理上的困惑
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Id_8831张老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间辅导过程中的经历。科目:初中物理学生问题:对复杂电路图的理解出现困难,无法对复杂电路图进行简化分析解决方法:总结串并联及混联电路的特点,针对重点题型深入练习,经过一个月左右的练习,使学生具备简化电学电路图的能力。
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Id_8827董老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多年高中教学经验,常年研究中、高考考试方向,对于基础较差的学生有丰富的经验,有耐心、性格开朗,能够和学生进行良好的沟通,能够因材施教,根据不同学生的不同学情,制定合理、高效的学习计划,能够有效的帮助学生提高成绩
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