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Id_8646褚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:没有参加过这种正式的家教辅导。之前都是寒暑期辅导亲戚家、领居家的小孩,一般只有零散的几天时间,自己小学、初中、高中成绩一直位于班级前几名,所以对这些知识结构下的题处理起来还算得心应手。虽然家长有反映说孩子开学考试成绩有很大提高,但我觉得真正的提升应该是在预习或者上课这种接受新内容的过程中,寒暑期的复习只是一个巩固的过程(当然也有查漏补缺的作用,不过查的漏补的缺说到底还是之前该掌握而没掌握的部分),短短几天零碎时间的辅导肯定没有这么大的作用,学习方法的养成必定是一个系统而较为长期的过程。
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Id_8636邢老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:2014年暑期在辅导班任三、四年级全科老师;2017年课余时间在学校附近机构兼职小学课后作业辅导;2018年03月至06月课余时间兼职机构小学数学老师及一对一数学家教;2018年暑期兼职辅导班六年级及初二数学老师。在辅导过程中有些孩子基础不好,我会耐心的给他补基础;有些孩子学不进去,甚至讨厌这一学科,我会拿比较好玩的例子去引导他,并在教学过程中和他交朋友,让他有什么想说的可以说出来,这样便于解决问题。对每个孩子我都会尽自己最大努力去教,及时备课,摆正姿态,孩子们在成绩上及学习方法的掌握上都有很大的进步。
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Id_8623王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:因为我父母是老师,所以我耳濡目染,对教书育人也有一定的经验。我妈妈是一名高中教师,但是工作繁忙,她的学生来找她辅导作业的时候,一般都是我在辅导。我当时高中,各科成绩都均衡发展,对待初中学业问题也很容易上手。我在家教过程中遇到的问题就是学生态度不积极的问题,她们只在家教过程中学习,下课后不会自己复习,后来我给他们留作业,每天一定量的小积累,久而久之,他们兴趣爱好提高了,也自然就积极学习了,成绩也提高了
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Id_8622阮老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:一直辅导数学,我的数学辅导理念是激发兴趣,其中最成功的案例可能是我的一个表弟,起初初中成绩倒数,经过我两个假期的引导,现在对数学充满了热情,目前高一,数学经常全班第一。对于一些基础差的同学,我会表现得非常细致耐心,会讲解到他懂为止,循循善诱。
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Id_8567徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:高三毕业的时候去做了一个暑假的家教,家教对象是高二学生。我辅导他的全科(理科),然后和他分享了一些自己高考的经验,帮他父母分析他在学校时学习的心态,后来我又去了解,在我辅导后的那一学期,学习状态有了明显的转变。平时自己也会看着亲戚小孩做作业。也会辅导他们课业上的一些问题。自己平时还是和他们交流的很好,们做好最基本的可以辅助,和心理辅助。
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Id_8562魏老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在文新学堂工作2年左右,然后又去了龙文教育至今一直从事数学的教书工作,帮助学生解决了很多问题。曾经学生不喜欢数学坐不到那里,经过我的辅导态度慢慢的在转变。我不只是教孩子知识还得帮助他培养兴趣,自信心,养成良好的学习习惯。提高课堂学习效率。以及学习上的好伙伴。
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Id_8552娄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:暑假辅导过一个三年级的学生和一个初二的学生;家教过程中学生经常希望我来帮他们写作业,而不是辅导,遇到这种时候,我会果断拒绝,然后耐心教他做题,带他一起发现学习的乐趣,我更希望他们学习完以后能够举一反三,而不是越学越懒,越学越退步。我会和每个学生都成为朋友,但有些原则也必须遵守,希望他们学习到的不仅仅是文化知识,还有其它的东西。带过的学生,我们现在也时常联系,偶尔听到他们又进步的消息时,会觉得非常有满足感。
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Id_8493王老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:教学方面,主要教授各年级数学,和初中物理。本人大学四年带的学生有二百左右,有带过艺考生,春考生,文理科生,各种需求的学生。而且由于本人比较喜欢和学生打成一片,授课方式新颖,所以很多学生会在我教完课以后很久仍能牵挂着我。带过的学生其中有文科数学学生一模145近满分的成绩找我补习一些学习方法,有很多物理不及格的学生能提高到80多分,最终能考上理想的高中。有高中成绩在本科线下方,最终数学成绩不扯后腿的情况下,考入本科院校。更多的是不能考上高中大学的学生通过补习,使得偏科的科目不会太影响总成绩。
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Id_8488任老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:49分
个人简介:家教这个过程对老师的考验很大,需要老师做出完整的教学大纲并有着良好的口语表达能力,但同时也要求学生做好预习并且集中精神听课,个人比较喜欢重点中学的快节奏讲课,在较短的时间内帮学生构建好整章的逻辑体系,分解各个类型题的应对方法,之后再用较长的时间通过例题解析慢慢吃透每个知识点达到巩固的效果,所以教学的重点仍是学生,而我会发挥我的优势,做好讲解以及监督的职责。
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Id_8484张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:44分
个人简介:没有做家教的经验但是从小学开始每天都会有同学问我题,再加上亲戚家孩子偶尔会让我辅导,大学时也有许多学生上台讲解的课程,所以无论是新内容的讲解还是习题的讲解,我觉得自己都可以胜任现在的孩子我觉得最严重的的问题是不思考,不去自己把一个问题想的透彻,所以在讲解过程中应该引导他去解决而不是老师展示如何解决
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