Id_7943陈老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对中等成绩的学生采取重点突出，主抓难点，对基础较差学生，采取查漏补缺，对成绩较优学生，主要采取培优策略，总之不同学生采用不同教学方法与状态，灵活运用教学方法，不仅帮助学生提分，更重要的是教会学生掌握学习方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7939贺老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：三年半的家教经验，初高中语数外化都有丰富经验，经常多科目一同辅导。另外书法和四六级英语均有授课经验。性格开朗细心随和，教学方式贴合学生心理，灵活不死板，快乐教学方式。所带学生中进步幅度较大者中考提升84分。善于在考前给学生分析重点，疏通心理，能够细心注意学生学习和心态的变化，及时和家长有效沟通。

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Id_7938刘老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：毕业以后一直兼职做辅导。有很强的沟通能力，有较好的辅导经验。可以进行因材施教，跟很多辅导的学生和家长成为生活中的朋友。最喜欢数学和物理，也希望跟我学的你，能打下坚实的基础，能有显著的提高。为你们的进步而鼓掌！

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Id_7937范老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：基于个人兴趣，中高考研究坚持搞了8年，现在做题熟练度比高中时还高，不想把这项技能浪费了。在线辅导江苏一名高中复读生8个晚上，化学从C（约合60分）提高至A+（约合90分）。线下辅导上海一名高三学生数理化、累计约40小时，从班级中等升至杨浦区前100名。

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Id_7934杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：学生其实在教导过程中能遇见很多问题，不只是先天方面的接受知识的不足，还有厌学，好动等等。对此堵不如疏，针对不同性格的学生应采用不同的方法，因材施教。让学生对学科有更深刻的理解，产生兴趣。劳逸结合，让学生做更全面的人才，有健康的身体和心理，更重要的是教会他们如何竖立正确的三观

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Id_7930李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大一大二小学支教两个学期大一暑期家教支教时教授小学四年级，孩子可能比较活泼，上课好动，刚开始想着以情教学，后来发现管不住，所以采用分组与分数制，管的更加严格，根据每组分数有小奖励，让他们自管自己。家教是自己亲戚家的弟弟妹妹，教起来就不能像大班那样，跟他们找到共同话题，以一种亦师亦友的关系进入其生活，教学时严厉认真，生活上游戏打闹。

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Id_7919张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的教学经验不多，辅导过几个学生。有一个是学习动力够，但是方法出问题的学生，我主要是做心里和方法上的辅导，让他跟我谈谈学习的过程，对考试的想法，我结合自己的经验为他提供一些好的方法，像一些必要的学习经验，但我更多的是鼓励，教他怎么自己反省，查找错误，调节自己。

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Id_7915马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有过一段时间的初三女孩家教经验。女生很用功，很勤奋，经常学习到很晚，但是成绩总是差强人意，经过一段时间的了解与沟通以后，发现其学习不得要领，不擅长总结，拓展延伸。因此在后来的家教过程中，有意识的引导其自主整理归纳的能力。帮助其养成学习的良好习惯。

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Id_7913李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2017初升高，物理数学，孩子听话但是物理基础不好，先检查他的不足，在次过程中，弥补不足，巩固基础，多次练习，反复强调。三年级数学，小学数学，教学是一方面，更重要的培养小孩子兴趣，我举例生活，让她在学习过程中爱上数学，成绩大幅度提升。2018小学6年级英语，基础较差，重点词汇反复练习，基础知识多次强调，查找不足，进而弥补，经常阅读，增强语感。初一数学，预课学习，强调重点，反复练习，快人一步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7911刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：高中时期曾有多次给亲戚朋友的孩子当过家教，过后其成绩都有提升，过程中发现学生多数为方法不对而非不努力，尽做些无用功，多注重方法，提高一下效率，灵活些就会有很大提升，我的方法正是这些疑难杂症的一剂良药，尤其是整理的笔记以及错题本，都是一些典型而且老师没有讲自己总结得东西，很宝贵

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