Id_7680闫老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在上大学之后，就开始做家教，带过很多毕业班的孩子，并取得优良成绩。能够耐心的跟家长沟通家教中的各种问题，认真对待孩子的学习状况。本着因材施教的原则，根据不同孩子设计不同的教学方法，用温和耐心来教育孩子，提升成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7679单老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2016年7月，安徽省阜阳市潘同学，辅导初中数学，帮他预习初二数学，最后在学校开学摸底考试跃居班级第一。2017年2月，北京市西城区刘同学，辅导小学六年级数学，开学后对数学兴趣大大提高，成绩大幅提高。2017年3月，安徽省阜阳市潘同学，辅导高一历史、政治，会考成绩优异。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7653王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前在带好海淀区高二和高三学生各一名，其中一名学生高一一直考50多分，学生好学，但是没有学习方法，没有建立思考问题的方式，目前马上进入高三，期末成绩135分（满分150）；另一名学生喜欢文科，特别反感理科，数学可以说是零基础，在我的方法的引导下，目前成绩有所提高；由于授课时间较短，目前从以往的20多分的数学成绩提高到50多分；类似情况有很多，从大学开始到目前为止，本人已经一对一辅导高中学生近二十名，具体情况可电话沟通

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7650包老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过初中生第二课堂助教，辅导过亲戚家的孩子。在这些经历中，我发现很多学生思维很活跃，只是无法集中注意力，如果加以正确的引导，再加上课后自己的努力与坚持，假以时日，他（她）们的学习成绩应该会有很大的进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7647王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中暑假期间，多次给不同的初中生辅导过数学、化学、英语等基础学科！学生主要问题是知识掌握不足，做题经验较少，基础不扎实，缺乏方法、技巧！主要通过理论讲解、习题讲解，类型方法总结等，针对不同的学生采取特定的方法，来帮助学生！

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Id_7640李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：同学对数学没有兴趣，设法提高其学习兴趣，提高其成就感，热爱数学，并学好数学，同学若存在不理解的问题，我会有详细的步骤，一步一步挖掘同学到底问题在哪，并解决其问题，引导同学回到正确的道路上。若同学对问题毫无思路，我可提供一固定框架解决多种相似问题，从而解决没有思路的问题。

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Id_7634程老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：孩子上学的普遍问题是压力大，学习不认真，精力不集中容易分心，也有确实不懂知识不清晰需要反复练习的。我的方法就是教学一定要有耐心来开导孩子，让他们敞开心扉，在教学过程中采用多种方法完成教学知识解决题中遇到的问题，不拘泥一种方法，并且保持开朗，让学生更有信心和兴趣和动力好好学习提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7633苗老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过初一辅导经历，善于和学生沟通，尤其对学习较差的学生，效果显著。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7623刘老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我认为教授学生知识点是其一，更重要的是教会学生如何做笔记、做错题集等，由此养成的良好的学习习惯更为重要。以下是我家教经验：2012.9-2012.12宏业教育初中数学一对一;2013.3-2013.9倍多分教育初中数学一对多，高一数学一对一；2014.7-2014.9北京新航标教育初中数学一对一、小班，高二数学一对一；2015.7-2017.9状元一百教育初中数学一对一、小班，高一数学一对一；小学：70-100；初中：120-200；高中：150-300

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Id_7619周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家乡辅导过一个暑假的初中数学，我觉得家教相对于大班教学最大的优势就是便于老师了解学生；老师和学生进行一对一的交流，了解学生的水平，并根据学生自身的情况制定合适的教学方案是家教最本质的内容。其次，教学方法要灵活，要想获得最大的教学效果就必须激发学生的学习兴趣，使学生爱上某一门课，能够自主学习，否则家教也可能是杯水车薪，治标不治本。

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